黃振什么好聽(黃姓振字輩男孩起名字)

本篇文章給大家談?wù)匋S振什么好聽，以及黃姓振字輩男孩起名字的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,你想成為學(xué)霸嗎？

你想成為學(xué)霸嗎？

第1章 解題我是認(rèn)真的

北山四中，數(shù)學(xué)課堂。

李衛(wèi)臉色鐵青，直勾勾的瞪著秦洛：“秦洛你起來，說說這道題怎么解？”

一邊說著，李衛(wèi)隨手在黑板上寫出一道數(shù)學(xué)方程式。

竟然敢在他的課堂上睡覺，簡直就是不知道死字怎么寫。

“已知橢圓X平方+Y平方=1與直線X-Y+B=0，相交于PQ兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，若OP垂直于OQ，求B值，寫出過程?！?/p>

秦洛菊花一緊滿臉懵逼。

“最強(qiáng)學(xué)霸系統(tǒng)開啟，進(jìn)度99%……”

“系統(tǒng)安裝成功。”

什么人？什么人在說話？秦洛四下張望。

“滴，宿主認(rèn)真思考，獲得學(xué)霸點(diǎn)數(shù)1點(diǎn)?！?/p>

系統(tǒng)！這下子，秦洛激動起來，作為二十一世界的老書蟲對系統(tǒng)這種東西實(shí)在是太熟悉了。

這是主角的必備，得到他的人，無一例外都變成了牛逼哄哄存在。

只是秦洛沒想到，自己居然也得到了系統(tǒng)

想到這里，秦洛不由的心跳加速。

“別愣著，趕快做！”

“你以為你是天才，能夠像黃振一樣，上課睡覺都能的滿分？”

黃振，四中教導(dǎo)主任的兒子，從踏入四中的那一刻起，他就是真正的天之驕子，學(xué)習(xí)成績，從來沒有落于前三過，每次摸底考試都是全市前十，全省千百。

他一直是李衛(wèi)口中最犀利的武器。

“不就是一道題嗎？又不是不會做?！鼻芈遘P躇滿志的看了李衛(wèi)一眼，徑直走向講臺。

從今天開始，他不再是普通人，而是擁有系統(tǒng)的人。

拿起粉筆，秦洛突然犯難了，他雖然有了系統(tǒng)，但是他不知道該怎么用啊。

“李老師可是全市十大數(shù)學(xué)教師之一，他出的題，就算我也有些吃不準(zhǔn)，他？呵呵，給他十天，他都不能做對?！秉S振拉聳著眼睛，淡淡的掃了秦洛一眼，目光中充滿了不屑。

對這道題，他只需要10分鐘就能做出來，可是對于秦洛？或許是一輩子難以逾越的溝.壑。

“哈哈哈，秦洛，用不用把咱們黃大帥哥的筆記給你看看？說不定，你能找到解題的方法？”

“……”

一時(shí)間，教室里充滿了歡聲笑語。

“檢測到宿主腦細(xì)胞快速死亡，系統(tǒng)自動推算出決絕辦法。”

“耗費(fèi)學(xué)霸值：1點(diǎn)”

忽然一陣短促的系統(tǒng)的提示音響起。秦洛眼前的畫面徹底變了，幾何方程不再是看不懂的天文數(shù)字，而變得極為簡單。

雙手翻飛，一連串?dāng)?shù)字出現(xiàn)在黑板之上。

直線X-Y+B=0，即Y=X+B，設(shè)P（X1，X1+B）……

解得：-√2

由韋達(dá)定理得到：”X1+X2=-B……

綜合得到B=1或者b=-1

“快看，秦洛動筆了！”

“哎喲，還√2寫的有模有樣。”

“……”

“動筆了又能怎么樣？數(shù)學(xué)可不是英語，只要你寫了就能得分?！?/p>

聽到學(xué)生們的動靜，李衛(wèi)緩緩轉(zhuǎn)過頭。

下一秒，他就瞪大了雙眼。

邏輯清晰，步驟明確，過程完美無缺，最重要的是，答案正確。

秦洛竟然真的解出了答案！

他出的題，他知道難度，即便是班里的尖子生黃振做起來都很吃力，何況是秦洛。

第2章 從今天開始，我就是學(xué)霸

李衛(wèi)內(nèi)心中充滿了質(zhì)疑，一方面，作為一個(gè)老師，他知道每個(gè)學(xué)生的功底，秦洛的水平根本不足以解開這道題。

可是另一方面，題是他現(xiàn)場出的，秦洛也是現(xiàn)場解的，一切都在他眼皮子底下進(jìn)行，他知道秦洛根本沒辦法作弊。

躊躇了好半晌，李衛(wèi)這才咬咬牙開口說道：“算你過關(guān)?！?/p>

解，解開了！

眾人眼睛瞪大，驚訝的眼珠子都快掉出來。

“這怎么可能！”黃振發(fā)出一聲驚呼，滿臉駭然。

他斷言秦洛十天都無法解開的方程式，秦洛解開了，甚至花費(fèi)的時(shí)間比他還要短，僅僅用了五分鐘不到。

這大大出乎了他的預(yù)料。

“我絕對是在做夢。”

“兄弟，你快給自己一巴掌，試試疼不疼。”

“為什么是我，你怎么不扇自己？”

“我怕疼……”

一時(shí)間，教室里各種驚嘆聲此起彼伏，一道道難以置信的目光直勾勾的瞪著秦洛。

秦洛這個(gè)吊車尾什么時(shí)候運(yùn)氣變的這么好了？

“沒什么不可能的！”秦洛抖擻抖擻精神，視線掃視過眾人，目光中充滿了不屑：“從今天開始，我就是學(xué)霸?！?/p>

“叮咚，識別三日刮目相看，宿主成功利用學(xué)識的引起全班的震驚，獎勵學(xué)霸積分10點(diǎn)?！?/p>

“宿主認(rèn)真學(xué)習(xí)：獲得學(xué)霸積分1點(diǎn)?！?/p>

“宿主：秦洛”

“現(xiàn)有學(xué)科：”

“數(shù)學(xué)：LV1（0/100）”

“語文：lv1（20/100）”

“化學(xué)：LV1（0/100）”

“物理：LV1（0/100）”

“……”

高中七門學(xué)科，秦洛竟然只有語文擁有二十點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，剩下的清一色是0蛋。

就在秦洛思考如何提升等級的時(shí)候，李衛(wèi)的聲音再度傳進(jìn)了他的耳朵：“一時(shí)的運(yùn)氣好，并不能說明實(shí)力，三天之后的全市摸底考試，才是彰顯真本事的時(shí)候?！?/p>

“那個(gè)時(shí)候，可沒有任何運(yùn)氣可言?！?/p>

說話之間，他還特意看秦洛一眼，眼神中的意思不言而喻。

當(dāng)然，秦洛壓根兒沒有看他一眼，而是認(rèn)認(rèn)真真的翻看著數(shù)學(xué)課本。

“獲得學(xué)霸積分+1……”

“獲得學(xué)霸積分+1……”

一節(jié)課下來，秦洛已經(jīng)獲得了五分的學(xué)霸積分。

然而這僅僅是杯水車薪，距離升級還差的好遠(yuǎn)。

一想到此，秦洛就越發(fā)的認(rèn)真了。

現(xiàn)在是10月初，高三上學(xué)期，作為高三的學(xué)生，作息自然不能同日而語。

上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，在加上兩節(jié)課的晚自習(xí)，甚至就連周六周日都得上課。

下午的課稍微輕松一些，是英語，語文，和生物。

換做是以往，秦洛可定會呼呼大睡，可是一切都變了，他擁有了學(xué)霸系統(tǒng)，未來注定站在學(xué)界之巔的學(xué)霸，這么可能把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺上呢？你見過愛迪生睡覺？你見過愛因斯坦睡覺？

時(shí)間就是拿來唰分，哦不，學(xué)習(xí)的！

“宿主認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課，學(xué)霸積分+1”

“宿主認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課，學(xué)霸積分+1”

“宿主認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課，學(xué)霸積分+1”

第3章 農(nóng)民翻身把歌唱

三節(jié)課，總共給秦洛提供了13點(diǎn)積分，或許是因?yàn)檎Z文秦洛有些基礎(chǔ)的緣故，一節(jié)課下來，他只收獲了3點(diǎn)積分，其余兩門課程，都是實(shí)打?qū)嵉?點(diǎn)。

一天八節(jié)課下來，秦洛總共獲得了18點(diǎn)積分。

“系統(tǒng)，積分除了用來解題之外，還有什么其他用處？在線等，很急?！?/p>

“學(xué)霸積分出了用于解題，還可以用于升級。”

“1級，垃圾級（就算是三歲小孩子都比你懂得多。）”

“2級，菜鳥級（這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)擁有了普通高中生的知識。）”

“3級，入門級（你已經(jīng)達(dá)到了高中生的頂端，可以俯瞰蕓蕓眾生。）”

“……”

“8級，登堂級（擁有大學(xué)研究生的水平，算是真正進(jìn)入了學(xué)術(shù)殿堂。）”

“14級，職業(yè)級（擁有海量的知識，導(dǎo)彈開發(fā)，衛(wèi)星試驗(yàn)，火箭噴射，對你來說都不是問題。）”

“16級，巔峰級（來到這個(gè)境界，你已經(jīng)感到了無敵是多么寂寞。）”

“……”

看看系統(tǒng)的提示，在看看自己的等級，秦洛淚流滿面。

他到現(xiàn)在為止，連個(gè)菜雞都不如。

不行，我要振作，我要好好學(xué)習(xí)，我要當(dāng)學(xué)霸。

經(jīng)過短暫且細(xì)致的摸索，秦洛逐漸總結(jié)出了系統(tǒng)的規(guī)律。

學(xué)霸系統(tǒng)這玩意兒就像玩游戲打怪升級一樣，學(xué)霸積分對應(yīng)的是經(jīng)驗(yàn)，只要經(jīng)驗(yàn)值夠，就能升級。

但是，想要獲取經(jīng)驗(yàn)值就得看書，或者是讓別人感到驚嘆。

通俗的話說，就是裝逼。

不過這個(gè)逼得必須與學(xué)習(xí)相關(guān)。

而且更為重要的是，每一本書他都有自己的價(jià)值，比如語文，秦洛有一些基礎(chǔ)，所以從語文書上獲得的經(jīng)驗(yàn)值就少。

這和電腦游戲中，高等級角色屠殺低等級小怪不加經(jīng)驗(yàn)是同樣的道理。

如果想加經(jīng)驗(yàn)，必須學(xué)習(xí)新的知識。

想明白了這點(diǎn)，秦洛開始盤算著如何快速獲得學(xué)霸積分。

“數(shù)學(xué)摸底考試還有三天，就拿每堂課加一點(diǎn)積分來算，秦洛還可以拿下大約30多點(diǎn)積分。”距離升級需要的一百點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

“要不去圖書館？”

想到這里，系統(tǒng)的提示音在秦洛腦海中響了起來。

“任務(wù)：沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中10小時(shí)?！?/p>

“要求：學(xué)習(xí)至少10本關(guān)于數(shù)學(xué)的書籍，獲得30點(diǎn)以上的學(xué)霸積分。”

“獎勵：抽獎機(jī)會一次，學(xué)霸積分30點(diǎn)?！?/p>

（知識就是最好的糧食，行動起來把，用知識強(qiáng)壯你那瘦弱的身軀。）

10小時(shí)，10本書，30點(diǎn)學(xué)霸積分，還有那神秘莫測的抽獎機(jī)會！

秦洛激動了，他難以抑制的大笑起來。

“哼哼，不就是走了一次狗屎運(yùn)嗎？用的著這么高興？”

“三天之后的摸底考試，我倒要看看他還怎么笑的起來?！?/p>

“……”

一時(shí)間，各種譏諷的目光筆直的投向秦洛。

“冷靜，冷靜。”秦洛的同桌，周浪老臉一黑，忍不住扯了扯秦洛的袖子。

作為和秦洛一樣的吊車尾，他第一，秦洛第二，他很明白秦洛那種農(nóng)奴翻身把歌唱的心情。

可是，你唱歌歌唱歌吧，怎么著也得分分時(shí)間吧？

看著李衛(wèi)那黝黑的臉龐，他心中一陣抽搐。

“這下子可完蛋了……”

第4章 遨游在知識的海洋中

“秦洛！”李衛(wèi)怒火中燒，居然有人敢在他的自習(xí)課上放聲大笑，這簡直不把他當(dāng)人看。

“李老師，我去圖書館了?！睕]等李衛(wèi)把話說完，秦洛已經(jīng)飛奔出了教室。

李衛(wèi)？曾經(jīng)你對我愛答不理，現(xiàn)在我讓你高攀不起。

圖書館！

李衛(wèi)懵逼了，作為班主任的他，了解每一個(gè)學(xué)生的習(xí)性，秦洛如果能去圖書館，他立馬從二樓跳下去。

“看什么看！都上自習(xí)！”李衛(wèi)回頭呵斥了一句，然后急匆匆的跑了出去。

唉，當(dāng)個(gè)班主任真他娘的不容易，吃著公家的飯，操著娘家的心。不僅要保證教學(xué)，還要保證學(xué)生的安全。

這特娘算什么事兒啊。

——

北山四中不大，占地也就幾百畝，但是這里的圖書館卻是整個(gè)北山市最大的，藏書也是最多的。

甚至比很多大學(xué)的書都要多的多。

原因很簡單，因?yàn)閺倪@里走出去了一全國知名數(shù)學(xué)家，同時(shí)也是國家藏書館館長周海中！

依靠著他的關(guān)系，北山四中藏書冠絕整個(gè)北山市。

時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)，看著燈火通明的圖書館，秦洛心中有感陌生。

作為赫赫有名的吊車尾，這地方他多久沒有來過了。

抖擻精神，秦洛踏入了圖書館。

“任務(wù)開始：限時(shí)十小時(shí)，進(jìn)度0/10?！?/p>

剛一踏進(jìn)圖書館的大門，系統(tǒng)的提示音就如約而至。

“他真的進(jìn)去了？”緊跟而來的李衛(wèi)眼睛差點(diǎn)掉了一地。

“不行，他一定借著看書的名義溜號！”

作為高三班的班主任，他對學(xué)生的小伎倆了如指掌，秦洛這種人他見得多了。

——

看著眼前這一行行書架，秦洛有種口干舌燥的感覺。

這些書本就像是一座座金礦，等著秦洛去開采。

舔了舔嘴唇，饑餓依舊的秦洛，撲向書架。

“同學(xué)，請問關(guān)于數(shù)學(xué)的書本在哪兒嗎？”無奈秦洛求助于身旁的同學(xué)。

對方似乎像是沒有聽到秦洛的話語一般，口中嘟噥到：“函數(shù)與極限……”

“……遇上了一個(gè)學(xué)霸?！鼻芈遄旖浅榱顺椤?/p>

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在圖書管里晃悠了晃悠了好一會兒，終于來到了數(shù)學(xué)分類書架的面前。

正準(zhǔn)備抽出一本觀看，突然秦洛眼前一花，一連串?dāng)?shù)值出現(xiàn)在秦洛的眼前。

“哥德巴赫猜想：500點(diǎn)學(xué)霸值?！?/p>

“函數(shù)與極限：20點(diǎn)學(xué)霸值。”

“三角函數(shù)拓展與解析：10點(diǎn)學(xué)霸值?！?/p>

“……”

原本秦洛覺得一本書頂多價(jià)值五點(diǎn)，可是現(xiàn)在看來，學(xué)霸值是隨著價(jià)值的增加而增加。

想到這里，秦洛舔了舔嘴唇，露出狼一般的目光。

沒有任何猶豫，秦洛拿起數(shù)學(xué)著作也是在數(shù)學(xué)家最有名的書籍《哥德巴赫猜想》仔細(xì)的看了起來。

“這小子果然是來混時(shí)間的！”匆匆趕來的李衛(wèi)，看到秦洛的動作，瞬間氣的牙癢癢。

哥德巴赫猜想是秦洛能看懂的嗎？別說一個(gè)高中生，就算是一個(gè)大學(xué)生，甚至研究生，博士，都沒辦法看懂。

第5章 努力吧，你也能成為學(xué)霸

想象中學(xué)霸值飆升的畫面并沒有出現(xiàn)，反而秦洛眼前一花，幾個(gè)斗大的漢字出現(xiàn)在秦洛面前。

“該書價(jià)值過高，宿主此刻還沒有閱讀的資格?！?/p>

“……”如果可以，秦洛很想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

無奈，秦洛只能放棄破解世界難題，轉(zhuǎn)而去下了一本《三角函數(shù)拓展與解析》。

“這小子真的轉(zhuǎn)性了？”看著秦洛放下《哥德巴赫猜想》轉(zhuǎn)而去下一本《三角函數(shù)》，李衛(wèi)喃喃自語道。

從業(yè)二十多年，他不是沒有見過浪子回頭，但是向秦洛這樣，毫無征兆的浪子回頭，李衛(wèi)這還是第一次見。

“我倒要看看你能裝到什么時(shí)候。”

李衛(wèi)沒有著急離開，而是僅僅的站在原地，打量著秦洛。

五分鐘，十分鐘，半小時(shí)……

秦洛依舊沒有放下手中書本的意思。

他仿佛沉浸其中。

李衛(wèi)瞠目結(jié)舌。

“學(xué)霸值+1”

“學(xué)霸值+1”

對于李衛(wèi)的到來秦洛根本不知道，他現(xiàn)在正美滋滋的看著自己不斷增加的學(xué)霸值，它就像是嚼了炫邁根本停不下來。

這一刻秦洛感覺自己瘦弱的身軀正在逐漸強(qiáng)大，空虛的精神正在得到補(bǔ)充。美好的明天正在向自己招手。

“咳咳，同學(xué)，請問這道題怎么做？”就在秦洛沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中的時(shí)候，一聲好聽的女生將他拉回現(xiàn)實(shí)。

回頭看去，只見一個(gè)長相娟秀的妹子拿著草稿紙走了過來。

“那道題，說來聽聽。”秦洛大方的回應(yīng)道。

作為一個(gè)正直的學(xué)霸，秦洛覺得自己有必要幫助學(xué)渣。

“謝謝。”萌妹子小聲說了句謝謝，讓后將手中額的課本遞到了秦洛的面前。

三角函數(shù)？

曲線Ycosx+2y-1=0，先沿X軸向右平移2/π個(gè)單位，在沿Y軸向下平移1個(gè)單位，得到曲線方程是：

正好剛才看了三角函數(shù)，就當(dāng)試一下實(shí)力吧。

接過萌妹子手中的紙筆，秦洛開始快速的計(jì)算起來。

整理式子：Y=1/2+cos(x-π/2)-1，因?yàn)橐獙⒃€向右，向下分別一棟2/π和1個(gè)單位，所以可以直接將式子化為：（y+1）cos(x-π/2)+（y+1）-1=0。

短短兩分鐘，秦洛寫出了答案：“解出來了?！?/p>

“什么？解出來了？這么快？”林珊珊有些難以置信的看著秦洛，這道題他思考了好久，都無法解除，可是到秦洛手中，僅僅兩三分鐘，就給解出來了？

“自己看吧?！?/p>

林珊珊將信將疑，他根據(jù)秦洛的步驟細(xì)致的把題有重新計(jì)算了一遍。

“……還真就是這個(gè)答案！”

一時(shí)間林珊珊有些呆住了。

“宿主海量的學(xué)識成功引起他人的震驚，獲得學(xué)霸積分10點(diǎn)?！毕到y(tǒng)的提示音，適時(shí)地響了起來。

秦洛同學(xué)的的學(xué)霸值又增加了10點(diǎn)。

美滋滋~

“對了同學(xué)，你剛進(jìn)高中吧，在哪班？”秦洛好奇的問道。

林珊珊一下子漲紅了臉，俏臉微紅的說道：“我高三的……”

“努力吧，你將來也會成為跟我一樣的學(xué)霸。”秦洛一臉認(rèn)真的看著她，鼓勵似的說道。

第6章 原來學(xué)習(xí)如此簡單

秦洛的話音剛落，林珊珊的臉色就更紅了。

不是因?yàn)楹π?，而是因?yàn)樯鷼狻?/p>

不就是解了道數(shù)學(xué)題嗎？臭顯擺什么！活該一個(gè)人泡圖書館。

“哼。”冷哼一聲，林珊珊的轉(zhuǎn)頭就走。

走就走吧，反正秦洛也不在意，林珊珊對他來說只不過個(gè)經(jīng)驗(yàn)寶寶罷了。

金錢誠可貴，妹子價(jià)更高，若為知識故，兩者皆可拋。

學(xué)霸是不需要那玩意兒。

很快的，秦洛重新進(jìn)入狀態(tài)。

“學(xué)霸值+1”

“學(xué)霸值+1”

“……”如果問秦洛這個(gè)世界上最美妙的聲音是什么，秦洛回答：系統(tǒng)的提示音。

在秦洛目光所觀察不到的地方，李衛(wèi)眼睛正死死的盯著這里。

他快要抓狂了！

他原以為秦洛會借著來圖書館看書的機(jī)會溜號，可是現(xiàn)在秦洛卻當(dāng)著他的面兒在真在學(xué)習(xí)，而且非常的認(rèn)真，甚至于還幫有余力幫助林珊珊答題解惑。

那可是林珊珊啊，是年級排行前十的存在。

不行，我得去看看，看看秦洛到底吃錯(cuò)了什么藥！李衛(wèi)心潮澎湃，頓時(shí)從朝著秦洛的所在走去。

“咳咳！”李衛(wèi)站在距離秦洛不遠(yuǎn)處，輕輕的咳嗽了一聲。

然而早已經(jīng)沉醉于知識的海洋中的秦洛，哪里聽得到李衛(wèi)的示意，壓根兒沒有抬頭。

“咳咳咳！”李衛(wèi)臉色一黑，聲音增大了幾分。

“誰阿，咳嗽的話就去醫(yī)務(wù)室，別影響我看書，咦，李老師，你怎么來了？”秦洛抬頭，望著站在一旁滿臉漲紅李衛(wèi)有些莫名。

忽然，秦洛眉頭一皺，說道：“李老師，你要是咳嗽的話，可以去醫(yī)務(wù)室，早治療，早康復(fù)?！?/p>

早治療，早康復(fù)？這話雖然聽著在理，可是從秦洛口中說出來，怎么那么別扭呢？

就像自己得了什么絕癥一樣。

呸呸呸！自己身體健康的很，連咳嗽都沒得。

“秦洛啊，看書挺認(rèn)真啊?！崩钚l(wèi)掃了書本一樣，微微一笑：“三角函數(shù)拓展與解析不錯(cuò)，有什么不懂的地方?jīng)]有，不懂的話可以問老師?！?/p>

“不用了李老師，我已經(jīng)基本上弄懂了?！鼻芈孱^也不抬的答道。

一本三角函數(shù)，價(jià)值10點(diǎn)學(xué)霸值，此刻秦洛已經(jīng)得到了其中的八點(diǎn)。

可以說他已經(jīng)弄懂了百分之八十的內(nèi)容，剩下的百分之二十，如果在看一遍，也會弄懂。

“哦？”李衛(wèi)眉頭微不可查的皺了皺，繼續(xù)追問道：“你確定弄懂了？”

“學(xué)霸值+1”

“九點(diǎn)！”

秦洛嘴角的笑意，越來越盛：“確定。”

“好！那我就考考你?！?/p>

說著，李衛(wèi)順手拿起桌上剩下的草稿紙，書寫了起來。

“在0,2π內(nèi)使sinx>cosx成立的X取值范圍是多少?！?/p>

體干很短，但是難度卻一點(diǎn)都不低。

他幾乎囊括了三角函數(shù)所有的知識，求相交，相切，包容，甚至還要畫圖……

“李老師，你確定要我做這道題？”看著如此“直白”的題目，秦洛瞪大了眼睛。

在得到九點(diǎn)學(xué)霸積分后，原來三角函數(shù)如此簡單。

第7章 別人看書我刷書

“別廢話，趕緊做?！崩钚l(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“你現(xiàn)在可以思考五分鐘，五分鐘之后，告訴我答案?！?/p>

然而，就在李衛(wèi)話音剛落的一瞬間，秦洛已經(jīng)開口說道：“不用了，我已經(jīng)做出來了?！?/p>

“坐不起？很正常，多思考思考。”李衛(wèi)的聲音越來越小，最后聲音直接消失了。

好幾秒鐘之后，他這才驚訝的問道：“你說什么？你已經(jīng)解出來了？”

他的聲音很大，一時(shí)間竟然引起了所有人的注意。

“抱歉，抱歉?！崩钚l(wèi)趕緊對著眾人拱拱手，然后對著秦洛說道：“你把過程寫給我看看。”

“好的?！鼻芈妩c(diǎn)頭，接過紙筆，便開始書寫起來。

一邊書寫，他一邊解釋：“其實(shí)這道題很簡單，只需要畫兩個(gè)輔助圖就可以……”

“做出在（0,2π）去見在正玄和余弦函數(shù)圖像，答案自然就出來了?！?/p>

不到半分鐘的時(shí)間，一張細(xì)致入微的流程圖便出現(xiàn)在李衛(wèi)的眼前。

“……”看著這嚴(yán)絲合縫，完全挑不出一絲毛病的答案，李衛(wèi)有些頭暈。

就在昨天，秦洛還是一個(gè)徹頭徹尾的吊車尾，上課睡覺，下課嗨皮，見到美女就不會走路，反正除了學(xué)習(xí)，他什么都干。

可是就是這樣一個(gè)學(xué)生，經(jīng)過一天的時(shí)間，他竟然變成了數(shù)學(xué)高手！

他可以肯定秦洛絕不是扮豬吃老虎，因?yàn)樗^不會忍著挨打的風(fēng)險(xiǎn)，隱藏自己！

因?yàn)檫@樣做根本沒什么意義。

然而是什么東西讓他轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，李衛(wèi)只能想到一個(gè)答案，那就是天才。

秦洛他原本就是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，他現(xiàn)在終于醒悟了過來。

“在來一道題！”李衛(wèi)強(qiáng)忍著心頭的激動，在草稿紙上快速的書寫起來。

一道兩道，三道，十道……半個(gè)小時(shí)之后，李衛(wèi)所出的十道題，被秦洛破解大半。

除了兩道幾何方程之外，盡數(shù)被秦洛解出。

“這兩道題？”李衛(wèi)眼睛里閃爍著精芒，問道。

“我還沒學(xué)過，估計(jì)看下書能作對。”秦洛“老老實(shí)實(shí)”的答道。

“好，你看書，你看書，我不打擾你看書了!”說著，李衛(wèi)滿臉笑意的走出了圖書館，一邊走，他還一邊傻笑。

在他的耐心發(fā)掘之下，高三七班出了數(shù)學(xué)天才。

唉，像我這樣的伯樂不多了！

——

花兒是動人的，秦洛是饑.渴的。

一本本書在他手中快速劃過，“三角函數(shù)”“幾何方程”“勾股定理”

秦洛的學(xué)霸值也在這短短的兩個(gè)小時(shí)之間，飛快的上漲。

三本書，帶給秦洛近20點(diǎn)學(xué)霸值。

“喂喂喂，你看到那邊那個(gè)人了嗎？他看書，還是在刷書？”

“我看這家伙就是來混時(shí)間的，認(rèn)真看書能有這么快嗎？”

“哼，不過是個(gè)不學(xué)無術(shù)的咸魚罷了?！?/p>

“……”

距離秦洛不遠(yuǎn)處，幾個(gè)人小聲議論著。

“要不我們過去看看，反正看了這么久的書了，眼睛也有些累了?！逼渲幸粋€(gè)穿著阿迪達(dá)斯運(yùn)動服的人說道。

“也好，我們就去看看，順便告訴他，圖書館是學(xué)習(xí)的圣地，可不是隨隨便便什么人都能進(jìn)來的。”人群中，一個(gè)穿著西裝外套，里面嵌著一件白襯衫的青年說道。

第8章 同學(xué)，有興趣來解題嗎

很快一行三人便來到秦洛的面前。

“同學(xué)，你這是在刷書嗎？”穿著運(yùn)動衫的男生問道。

秦洛眉頭一皺，對方打擾到自己刷分大業(yè)，這讓秦洛有些不悅。

“是啊，有什么問題?！?/p>

三人沒想到秦洛回答的如此直白，一時(shí)間被嗆的說不出話來。

下一秒，他們的臉色就陰沉了下來。

秦洛簡直就是在無視他們。

“同學(xué)，你是幾年級幾班的？”運(yùn)動衫青年繼續(xù)問道。

“高三七班，怎么了？”

“哈哈哈，七班？我們是一班的！”

高三一共八個(gè)班，前四個(gè)俗稱火箭班，聚集著全校最優(yōu)秀的學(xué)生。

隨便抓出來一個(gè)都是學(xué)霸級的人物。

向黃振這樣，成績優(yōu)異卻留在七班的學(xué)生屈指可數(shù)。

“哦，關(guān)我屁事?！鼻芈逦⑽⑻ь^，說罷秦洛再次低頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)學(xué)霸，跟一群喳喳斗嘴，這簡直就是浪費(fèi)學(xué)霸的時(shí)間。

有這時(shí)間，還不如在知識的海洋里多遨游兩圈。

“你說什么？”

“你們打擾到我看書了?！鼻芈宓穆曇舸罅诵?，頓時(shí)引起了不少人的注意。

“黃子韜又在找茬了。”

“可不是嘛，誰叫人家是年級第三呢，在圖書館有這特權(quán)?！?/p>

“唉，家里有礦，學(xué)習(xí)又好，啥時(shí)候才能像他一樣優(yōu)秀?！?/p>

“……”

一時(shí)間議論聲此起彼伏，但是全都是倒想黃子韜的，連一個(gè)聲援秦洛的都沒有。

“呵呵，看書？你在看書？我看你這是在打擾大家看書?！秉S子韜厲聲說道：“現(xiàn)在請你出去。”

秦洛沒有說話，而是舉起手中的書本“幾何方程詳細(xì)解析新版”道：“這本書你應(yīng)該看過吧？”

“看過怎么了？”

“第一章第六行講的是什么？”

“我哪知道是什么！”

“你不知道，但是我知道?！币贿呑鲋?，秦洛將書本的內(nèi)容念了出來：“平行四邊形……”

“這……”黃子韜一把奪過書本翻開第一章，仔細(xì)的看了起來，分毫不差。

秦洛竟然真的知道。

“巧合，這一定是巧合！”黃子韜心中想到。

“第三章第七行……”

“第五章十三行……”

“……”

一連好幾個(gè)問題，秦洛竟然分毫不差的答了出來。

這下子，黃子韜徹底傻眼了，他萬萬沒想到秦洛竟然能如此準(zhǔn)確的說出答案。

“這小子不會是過目不忘吧?！边\(yùn)動衫青年，湊到黃子韜耳邊小聲說道。

“閉嘴，過不不忘有什么用，不會做題一切都是空談！”黃子韜惡狠狠的瞪了自己手下一眼。

“嘎吱~”忽然，圖書館的大門再一次被人推開，一個(gè)須發(fā)皆白的老人，走了進(jìn)來。

“劉館長~”黃子韜的眼睛里閃過一抹精芒，笑著問道：“這周的題出來了？”

“恩?！崩先诵P(yáng)了揚(yáng)手中的紙張，笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭：“出來了，其中一道更是出自燕京七中呂老師的手筆。”

“就是上一屆高考試題主審呂建剛，呂老師？”

“沒錯(cuò)，就是他?！?/p>

得到老人的準(zhǔn)確的答復(fù)，黃子韜肆無忌憚的笑了起來，他的目光再次轉(zhuǎn)向秦洛，肆無忌憚的說道：“同學(xué)，有興趣來解題？”

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