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文章詳情介紹：

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中考語文記敘文常見可寫題材一覽表（附模板+12種開頭+12種結(jié)尾）

中考語文記敘文常見可寫題材一覽表

1．記敘一件完整的事，從一件事中得到啟發(fā)，受到教育。選取的事，必須是自己親身經(jīng)歷的事。

（1）通過自己學(xué)習(xí)繪畫，刻苦自勵(lì)，認(rèn)識(shí)到繪畫猶如爬山，一步步必須付出特別的代價(jià)。可以采用欲揚(yáng)先抑的寫法，先寫不太感興趣，之后受到啟迪，畫泰山看到了挑山工，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)猶如挑山工，要經(jīng)過十八盤，才會(huì)成功。

（2）可以選取自己學(xué)習(xí)游泳、書法、鋼琴等刻苦努力、思想變化的事實(shí)，來反映—件事情必須持之以恒才會(huì)成功的道理。

（3）可選取生活中自己喜愛的事，如炒菜、看書、爬山、郊游、垂釣等方面，通過愛好的緣由，愛好的動(dòng)搖，愛好的進(jìn)取，來反映自己努力追求的精神。

（4）可以選取自己對(duì)體育項(xiàng)目的酷愛，來反映自己認(rèn)識(shí)、思想的真諦。

如寫自己是個(gè)守門員，就要認(rèn)識(shí)到足球的團(tuán)體配合；如寫自己是排球隊(duì)員，可重點(diǎn)寫“二傳手”的作用，當(dāng)好“二傳手”；

如寫自己是游泳隊(duì)員，可重點(diǎn)寫練習(xí)憋氣每天上百次，來說明訓(xùn)練的艱辛；

如寫自己是乒乓球隊(duì)員，可寫眼睛跟球的速度，眼睛里都是小小亮亮的球，來說明專心致志；

如寫練習(xí)長(zhǎng)跑，可重點(diǎn)寫每一步就是55公分，訓(xùn)練不管是在刺骨的寒冬，還是在酷熱的暑夏。

要寫好一件事，重點(diǎn)不是在成功，不是在鮮花，而是在鮮花與成功的背后，那艱辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那犧牲，那失去的歡樂，那不屈的掙扎，那才有意義，那才真實(shí)。

（5）要選取那些不平坦、不尋常的事，往往挫折才會(huì)吸引入，慘苦才會(huì)感染人。曲折是對(duì)人的意志的磨煉，痛苦是對(duì)人生的洗練，困惑是對(duì)人生的考驗(yàn)。挫折、慘苦、曲折、痛苦、困惑，寫得真切，寫得具體，才會(huì)升華主題、思想的層次。所以選材時(shí)多選這些內(nèi)容。

（6）要通過記敘事情來升華主題。下象棋粗心大意，從而認(rèn)識(shí)到驕兵必?cái)〉牡览?；給茉莉花澆水過量，從而認(rèn)識(shí)到事物要按客觀規(guī)律辦事的道理；拿著菜譜炒糊了，認(rèn)識(shí)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。學(xué)騎自行車摔倒無數(shù)次，認(rèn)識(shí)到成功來自失敗，失敗是成功之母的道理；因小矛盾同學(xué)不說話，之后和好，認(rèn)識(shí)到友誼是建筑在真誠基礎(chǔ)上的道理。

（7）還可以選一次失誤，一次誤解，一次分歧，一次爭(zhēng)吵，一次忍耐，一次覺悟，一次自責(zé)，一次不理解，一次好心未得好報(bào)，一次熱心對(duì)冷漠，來反映自己的內(nèi)心世界，自己的“獨(dú)善其身”與“兼善天下”。

2．記敘多件事，圍繞一個(gè)中心去寫。

倘若是記敘文，必須寫自己的事；倘若根據(jù)材料寫記敘文，那就根據(jù)材料去寫。

（1）寫習(xí)慣，可以寫愛閑事的習(xí)慣，通過愛管閑事的幾件事，別人雖有不同看法，自己卻自得其樂，來展現(xiàn)自己對(duì)人生對(duì)社會(huì)對(duì)他人的態(tài)度。

（2）寫責(zé)任，可以選取生活中展現(xiàn)自己責(zé)任心的事例：如拾到了同學(xué)的鋼筆主動(dòng)交到了傳達(dá)室，并不留名；大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，自己主動(dòng)上前勸解，還落了個(gè)沒趣；看到缺斤少兩的商販與顧客爭(zhēng)吵，自己也上前左右一番；母親生病，爸不在家，自己也能端一碗熱湯面送到媽媽身邊；醫(yī)院找錯(cuò)了零錢，竟能擠上去退給人家，卻落下了“加塞”的名聲，等等，來展現(xiàn)自己作為當(dāng)代中學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)人生應(yīng)抱有的正確責(zé)任，只有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，才會(huì)把它付諸實(shí)踐。

（3）寫覺悟，可以選取生活中提高覺悟的兩三件事，來展現(xiàn)自己覺悟的提高。

①從同學(xué)日益相互封閉的現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)去做點(diǎn)什么（相互幫助）；

②從家長(zhǎng)的日益操勞中，覺得自己應(yīng)去做點(diǎn)什么（報(bào)得三春暉）；

③從教師的苦口婆心中，覺得自己該去做點(diǎn)什么（奉獻(xiàn)）；

④從同學(xué)不幸的遭遇中，覺得自己該為同學(xué)做點(diǎn)什么（同情）：

⑤從平凡無奇的交往中，覺得自己應(yīng)該珍惜什么？（珍惜友情，平平淡淡才是真）

⑥從同學(xué)的矛盾中，覺得自己應(yīng)消除什么？（消除誤解）

⑦從原來初中同學(xué)的成績(jī)中，覺得自己還缺少什么？（恒心、忍勁）

⑧看到社會(huì)的不良現(xiàn)象，覺得自己應(yīng)該去做什么？（責(zé)任）

（4）寫珍惜，可以選擇一件事去寫，也可選擇幾件事，圍繞“珍惜”去寫。可以是抽象的，如幸福、生命、時(shí)間、人格，也可以是具體的糧食、環(huán)境等等。

①從一個(gè)人短暫的生命中，體會(huì)怎樣去珍惜生命。

②從時(shí)間的短暫中，認(rèn)識(shí)怎樣去珍惜時(shí)間；

③從人與人的交往中，體會(huì)怎樣珍惜生活；

④從人與自然環(huán)境的關(guān)系中，體會(huì)怎樣珍惜環(huán)境；

⑤從植被的破壞中，認(rèn)識(shí)到怎樣珍惜自然生態(tài)平衡；

⑥從父母對(duì)自己的關(guān)懷中，認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜情感；

⑦從經(jīng)歷假冒偽劣的一次切身感受中，認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜人格；

⑧從一次不愛惜糧食的現(xiàn)象中，覺得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜勞動(dòng)成果；

⑨從同學(xué)的矛盾變化中，覺得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜友誼。

（5）寫考驗(yàn)，可以選取的材料：軍訓(xùn)對(duì)人格的考驗(yàn)；生存夏令營(yíng)對(duì)生命與抗?fàn)幍目简?yàn)；父母不在家，自己怎樣燒水做飯，面對(duì)生活的考驗(yàn)；班主任老師生病，學(xué)校要舉行大型課間操比賽，自己是班長(zhǎng)，面臨特殊的考驗(yàn)；遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面臨心靈的考驗(yàn)：一只雛鳥不幸從樹上掉下來，老鳥在樹上急急地叫著、跳著，自己面臨著要小鳥還是放小鳥的考驗(yàn)……

通過講述故事感悟哲理

記敘文模板

這種作文的結(jié)構(gòu)，是“ 總分總 ”結(jié)構(gòu)。這種方式，比第一種方式，改變了一下開頭方法而已。大家要根據(jù)情節(jié)的不同和需要，選擇適當(dāng)?shù)姆绞?。（全?到7段最好）

第一板塊：（第一段，大約100字）

用流暢的語言， 引起主題，引起下文 。這種開頭方式其實(shí)很簡(jiǎn)單。建議同學(xué)們每人準(zhǔn)備或者背下來屬于自己的一套開頭方法。

例文一、 在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一股溫暖，像成長(zhǎng)中的一份營(yíng)養(yǎng)。此刻，我想起了……

例文二、 記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)XXX的一幕。那是人生之路的一個(gè)路標(biāo)，是心靈海洋的一朵浪花，是精神世界的一處花園。它使我懂得什么是愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

例文三、 “一夜將盡夜，萬里未歸人?！泵慨?dāng)我讀起這句詩，我眼前就浮現(xiàn)出記憶深處的一個(gè)片段：大年夜里，大塊的紅燒肉隨著鍋里的油漬，汩汩地歌唱。如今，歲月逝去的光陰，依然按蓋不住我對(duì)父愛的依戀。

第二板塊（ 2—4段，大約400字 ）

A、講述故事。交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間等。（大約70字，三行半）

B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）

C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過5行半）

D、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因?yàn)檫@個(gè)故事最終使你有所感悟。（100字，不超過5行半）

第三板塊（ 結(jié)尾，大約100字，不超過4行半 ）

這一板塊，無疑是：抒情 。抒情的時(shí)候，必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住，這一板塊，必須出現(xiàn)文章標(biāo)題里的字詞，或者干脆出現(xiàn)文章的標(biāo)題。下面一段話，供模仿和選擇。但最好不要太長(zhǎng)。同學(xué)們，我建議你們，最好把這些話背誦下來。

例文一（如今我回味式 ）

如今，我回味著XXX的情景，情懷深處泛起一陣陣感人肺腑的漣漪。那一刻，我感到，XXX像一幅優(yōu)美的山水畫，閃現(xiàn)出旖旎的風(fēng)景。XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巔上飽經(jīng)滄桑的一棵古樹，像嘈雜鬧事中的一曲清音，給我一種回味悠長(zhǎng)的感動(dòng)。XXX，我將終身珍藏和回味，成為我心靈深處的信念和力量。

例文二（青春抒情式 ）

逝水年華細(xì)斟酌。多好的豆蔻年華呀，我從一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，讀到了愛、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想和磨練。感動(dòng)的力量不需要多么持久，只是在心靈的鼓面上重重地敲擊了幾下，于是，我的精神世界里，就回應(yīng)出排山倒海般的信念。這些美妙的感動(dòng)，令我的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的希望和美麗。

例文三（段首 妙語式 ）

風(fēng)吹黃葉落，復(fù)又秋陽紅，我一遍又一遍地告訴自己：永遠(yuǎn)都要直面無奈。畢竟，在無奈之外，還有許多值得珍惜的東西，譬如責(zé)任和親情，譬如事業(yè)和使命，譬如心愿和夢(mèng)想。無奈是人生中的某種挫折，但它絕對(duì)不會(huì)使我的生命貶值。它盡管酸澀，但依然是生命的一類營(yíng)養(yǎng)。它使人生中許多細(xì)微乃至庸常的幸福，都顯得彌足珍貴。

例文四、（這樣 排比式 ）

是啊，媽媽就是奉獻(xiàn)。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是 這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

母愛就是一種本能的無私奉獻(xiàn)。人世間，多少母愛的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，從來不會(huì)泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。

記敘文如何開頭

常言說：“良好的開端是成功的一半”，“萬事開頭難”。做事情如此，寫文章也是這樣。不少同學(xué)盡管有習(xí)作的材料，可往往被文章的第一句話難住，有的冥思苦想無從下筆，有的七改八改耽誤時(shí)間。恰當(dāng)、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。下面提供幾種常見的開頭方法。

1、開門見山開頭法

即在文章的第一段開篇點(diǎn)題，或點(diǎn)明題目，或點(diǎn)及中心，使文章不拖泥帶水，不轉(zhuǎn)彎抹角，而是簡(jiǎn)潔明快、單刀直入?！　?/p>

如：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”——朱自清《背影》 。

如：“最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師。現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的人” ——魏巍的《我的老師》。

2、描寫景物開頭法

即文章的開頭先描寫景物，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊?！　?/p>

如：教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室里，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。（《心中筑起一堵墻》）

《金黃的大斗笠》中開頭：“干干凈凈的藍(lán)天上，偷偷溜來一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭”，此處寫景暗示有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。

▲運(yùn)用時(shí)要注意幾點(diǎn)：

（1）不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。

（2）描寫要抓住特征，遣詞用句要準(zhǔn)確，要適合文章內(nèi)容的展開和人物情感的抒發(fā)。

3、巧設(shè)懸念開頭法

（1） 倒敘 開頭法。文章開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強(qiáng)文章吸引力?！　?/p>

如：站在這充滿榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著臺(tái)下一張張羨慕的笑臉，聽著他們真誠的掌聲，我忽然想起了兩年前，他們——我的同學(xué)將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。（《走出黑夜》）　

（2）“欲說還休”，巧妙地埋下伏筆，設(shè)下懸念，能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底，一睹為快，故能引人入勝。如《“常勝將軍”生死傳》一文開頭如下：“這常勝將軍是何許人也？別忙，你且聽我慢慢道來……”這一開頭很新穎有味，頗能吊人胃口。

4、抒情式開頭法

這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂……在抒情過程中，也常常運(yùn)用許多修辭手 法。

如：《春》一文開頭中“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”開頭就運(yùn)用反復(fù)擬人手法表達(dá)了作者盼望春天的強(qiáng)烈感情。

又如：學(xué)生習(xí)作《我愛秋天》開頭：“一年四季，春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實(shí)，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷，但我更鐘情于秋天”，這樣開頭既寫出四季特點(diǎn)，又巧妙抒發(fā)了作者對(duì)秋天的獨(dú)特情懷?！　?/p>

5、揭示中心開頭法。

有的文章一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點(diǎn)明文章的中心?！　?/p>

如：愛勞動(dòng)，其樂無窮！——《勞動(dòng)的滋味》　　

又如：做一個(gè)大寫的“人”，兩腳永遠(yuǎn)踏踏實(shí)實(shí)踩在地上，不要輕浮、自大…… 這個(gè)道理讓我終生難忘?！冬F(xiàn)實(shí)改變了我》

6、 對(duì)比開頭法

如：窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因?yàn)榘职謰寢尫志恿?，而且正在鬧離婚，這對(duì)我是個(gè)莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好，因?yàn)槲蚁胗袀€(gè)完整的家?！段蚁胗袀€(gè)完整的家》

如：秀是山里的姑娘，卻總喜歡望著山外那座城出神。《秀兒》

如：牛買了，父親的魂丟了?！陡呖甲魑?》

7、 運(yùn)用修辭方法開頭（生動(dòng)形象或增強(qiáng)氣勢(shì)）　

如：風(fēng)雪，折斷了大樹的枝葉，卻折不斷大樹的精神；暴雨，淋濕了蒼鷹的翅膀，卻淋不濕蒼鷹的勇氣；苦難，遮擋了我前進(jìn)的視線，卻擋不住我前進(jìn)的信念。《生活因迎戰(zhàn)苦難而精彩》　　

如：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。懂得寬容，你便擁有了一份心靈的晴空，你的生活將春暖花開?！段叶昧藢捜荨?/p>

8、引用開頭法

引用（或化用）名言警句、古詩、歌詞、俗語、名篇美句等開頭，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。　

如：拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我說：“不想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的學(xué)生不是好學(xué)生?！薄段医K于站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上》

盼望著，盼望著，鈴聲響了，本周的班會(huì)課到了。這節(jié)課的不計(jì)名投票活動(dòng)將會(huì)評(píng)出我們班最受歡迎的十大人物…… ——《那一課讓我低下了頭》

“小時(shí)候常坐在父親的肩頭，父親是兒時(shí)登天的梯，父親是那趕車的牛，忘不了粗茶淡飯，把我養(yǎng)育……”每次聽到這首歌，我就會(huì)想到我最尊敬的父親。

9、由此及彼，類比聯(lián)想法

這類手法通常運(yùn)用于懷念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不經(jīng)意地觸動(dòng)作者的某處記憶火花，從而調(diào)動(dòng)寫作靈感、創(chuàng)作思維，自然引出寫作內(nèi)容，殺入主題，這樣的開頭顯得自然、樸實(shí)、和諧。如習(xí)作《美麗的朝霞》一文敘寫一位纖弱而勇敢的姐姐，為救一誤入車道的小男孩而獻(xiàn)出了自己的生命，譜寫了一曲動(dòng)人的博愛之歌的感人肺腑的故事。開頭是：“我常常到西邊山頭，看那美麗的朝霞。我站在這里，望著遠(yuǎn)方想念著你──姐姐……”小作者由絢麗的朝霞想到正值青春年華的姐姐，想到她如朝霞般美麗的品質(zhì)，過渡自然而不露斧鑿之痕。

10、排比法：開頭運(yùn)用幾組句式相同的句子以增強(qiáng)語勢(shì)

如“朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人；朋友，就是我可以對(duì)他付出全部信任的人；朋友，歡樂時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個(gè)好朋友?！杜笥选?/p>

11、欲揚(yáng)先抑法

母親是屬虎的。特兇，不僅對(duì)她的五個(gè)兒子兇，而且對(duì)我的父親也兇。我們都挺怕她?！督裉煳乙呀?jīng)懂你》

12、設(shè)問法

作文開頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。

如：《秋魂》中秋味篇開頭：“你品味過秋嗎？它是什么滋味？”

這樣的設(shè)問式開頭，簡(jiǎn)潔、明快，下文順理成章，從不同角度進(jìn)行表達(dá)，既拓展了思路，又吸引了讀者。讓筆下文采飛揚(yáng)，必須廣采博學(xué)增加語言積累：多讀書，好積累 ，善仿寫

A多做連詞成句練習(xí)

B養(yǎng)成邊讀邊記的習(xí)慣

C熟讀詩詞百篇

D善仿寫，變?yōu)榧河?/p>

E 形成自己的風(fēng)格

初中作文結(jié)尾閃光的十二種方法

俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。所謂“豹尾”，便是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾呢？我概括十二種常見的手法，以饗廣大學(xué)生朋友。

一、 自然收束水到渠成

所謂自然結(jié)束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科學(xué)課》是這樣結(jié)局的：下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！”

二、 卒章顯志畫龍點(diǎn)睛

這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將結(jié)尾時(shí)，把寫作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。

如一同學(xué)在寫《承諾》時(shí)這樣結(jié)尾：無論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。

三、 首尾呼應(yīng)凸顯主旨

首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上的美感。

請(qǐng)看某同學(xué)寫《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：

開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長(zhǎng)處。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。

結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。

四、引用佳句多姿多彩

用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，洋溢著詩意，揭示著真諦，呈現(xiàn)出含意深刻的耐人尋味的內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，意味深長(zhǎng)。

如一同學(xué)如此寫《美好的明天》的結(jié)尾：明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。

五、 巧妙發(fā)問引人深思

結(jié)尾以發(fā)問的形式提出問題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無窮。

如有同學(xué)這樣寫《我的語文老師》結(jié)尾：難道我的語文老師不是一個(gè)稱職的好老師嗎？你見過這樣的老師嗎？

六、 聯(lián)想引申多姿多彩

結(jié)尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，使主題得到升華。

如某同學(xué)寫《花》的結(jié)尾：多姿多彩的花朵在校園里盡情綻放，也在我的心里播下了種子……

七、 抒發(fā)情感氣勢(shì)不凡

用抒情的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實(shí)感、充足感。

如習(xí)作《公園里的秋色》：??！我愛那迷人的秋色，我愛秋姑娘送給大地媽媽的一件衣服——秋天。

八、 景物烘托情景合一

采用描寫景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。

例如《雨季》的結(jié)尾：雨停了，陽光放射出他溫柔的光芒，天空中出現(xiàn)了彩虹，猶如一座七彩的橋架在天宇，我心也變得純潔、明凈。

九、 啟發(fā)思考意猶未盡

即作者用恰當(dāng)?shù)脑~語組織形成句子，結(jié)尾給讀者留下思考余地，讓人有所啟迪，獲得感悟，可謂情韻深厚。

如一同學(xué)寫的寓言《狐貍和烏鴉續(xù)》結(jié)尾：“烏鴉遇事不冷靜思考，盲目聽信狐貍，結(jié)果又上當(dāng)了?！边@引起了讀者的深深思考：不論做什么事，要學(xué)會(huì)冷靜思考，明辨是非。

十、 出人意料戛然而止

這種結(jié)尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯，來處理人物或事情的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變?nèi)f化。

如某同學(xué)創(chuàng)造性地寫《龜兔賽跑續(xù)》：正當(dāng)烏龜為自己的聰明而奪得冠軍沾沾自喜時(shí)，裁判宣布了一個(gè)令大家非常意外的結(jié)果——兔子贏了。原來，比賽的規(guī)則是比賽誰跑得慢。

十一、 含蓄深刻余味無窮

含蓄結(jié)尾寫法，就是把要說的話、表達(dá)的真情隱藏起來，使文章結(jié)尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白藝術(shù)，耐人尋味，給人留下無窮的想象余地，使人浮想聯(lián)翩，能把讀者引向更深遠(yuǎn)的境地，有“余音繞梁，三日不絕”之奇效。

如《挑山工》一文的結(jié)尾：從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?/p>

十二、 升華主題揭示本質(zhì)

所謂升華主題，就是在主題的基礎(chǔ)上自然延伸，透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，豐富和深化主旨內(nèi)涵。

如《母親》的結(jié)尾：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽业哪赣H就是這樣一位無私的偉大的母親。然而，她是我們千千萬萬勞動(dòng)人民中的一員， 正是這些勞動(dòng)人民才創(chuàng)造了這個(gè)美麗世界。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó)和人民。作者將自己的個(gè)人感情和普通勞動(dòng)人民系在一起，表達(dá)贊美之情，立意深遠(yuǎn)。

作文結(jié)尾方法千萬，不管怎樣落筆，都應(yīng)與正文一線相生，不可缺痕。古人云：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。”可見，文章的結(jié)尾關(guān)鍵要有豐富深厚的內(nèi)容，經(jīng)得起咀嚼，能啟發(fā)讀者想象和思考，達(dá)到“余音繞梁，三日不止”的境地。

白話聊齋——段氏（莫道古人愛娶妾，田園無后老生劫）

段氏

（一）

　　段瑞環(huán)是大名府的富翁，四十多歲了還沒有兒子。妻子連氏，為人非常妒忌，段瑞環(huán)想買妾又不敢，便和一個(gè)奴婢私通。連氏察覺后，將奴婢痛打一頓，賣給了河間縣一個(gè)姓欒的人家。

　　后來，段瑞環(huán)漸漸衰老，侄子們天天登門借錢借物，一句話不中意，就個(gè)個(gè)臉色難看，話也帶氣。段瑞環(huán)覺得不能聽任他們貪得無厭，便想過繼一個(gè)侄子作兒子，其他侄子們卻都阻撓。連氏再兇悍，此時(shí)也無可奈何，憤怒地說：“老頭子年紀(jì)才六十多歲，怎見得就不能再生兒子！”連買了兩個(gè)妾，聽?wèi){丈夫所為，也不過問。過了一年多，兩個(gè)妾居然都懷上了身孕，全家人歡喜萬分。連氏心胸舒暢，腰桿也硬了起來，侄子們?cè)俚情T強(qiáng)借東西，就惡聲惡氣地拒絕。不長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)妾生了個(gè)女兒；另一個(gè)妾生了個(gè)兒子。生下不久卻死了，夫妻二人大失所望。又過了一年多，段瑞環(huán)中風(fēng)，一病不起。侄子們更加放肆起來，牛、馬、財(cái)物只管往自家拿，連氏又哭又罵，他們卻反唇相譏。連氏無計(jì)可施，只有整天哭叫罷了。段瑞環(huán)的病經(jīng)過這番折騰，更加厲害，不久就死了。還沒送葬，侄子們便在靈柩前商議起瓜分段瑞環(huán)的家產(chǎn)來。連氏痛心無比，但又無法阻止。只求給留下一所肥沃的田莊，以養(yǎng)活老小。侄子們不肯，連氏怒罵道：“你們寸土都不給我留下，要讓我一家老少都餓死嗎？”憤恨地大哭著，捶胸頓足。

　　忽然有個(gè)客人來吊喪，徑直走到靈前，號(hào)泣盡哀，哭完，便跪到居喪的地方。眾人都很驚疑，忙問是誰，來客說：“死者是我父親！”眾人大驚?？腿藦娜莸刂v述了其中原委。原來，連氏賣給欒家的那個(gè)奴婢，過了五六個(gè)月，就生個(gè)兒子，取名叫懷。欒氏把欒懷跟其他兒子一樣看待，撫養(yǎng)成人，十八歲時(shí)考中了秀才。后來欒氏去世，兒子們分家，卻沒有欒懷的份。欒懷詢問母親，才知道自己是段家的血脈，就說：“既然跟欒家是兩姓，各人有各人的祖廟，何必在這里爭(zhēng)人家那百畝田？”便騎馬來到段家，段瑞環(huán)卻已經(jīng)死了。來客說得有根有據(jù)確鑿無疑。連氏正在惱怒，聽說后大喜，徑直出來高聲說道：“我如今又有兒子了！你們各人強(qiáng)拿去的牛馬財(cái)物，可好好給我送回來，不然，咱就打官司！”侄子們面面相覷，臉上失色，一個(gè)個(gè)借故溜了。欒懷便更名為段懷，將家眷接了來，一塊為父親居喪。

　　段氏子侄們對(duì)段懷的來到，很感不平，一塊密謀要趕走他。段懷知道后，忿怒地說：“欒家不認(rèn)我姓欒，段家又不承認(rèn)我姓段，要讓我到哪里去！”忿忿地要向官府告狀。親戚鄰居為他們排解，段家子侄才打消了念頭。但連氏因牛馬等物都沒要回來，不肯罷休。段懷勸她算了，連氏不聽，說：“我不是為了幾匹牛馬，心中這口氣出不來。你父親被他們氣死，我所以忍氣吞聲，全因?yàn)闆]有兒子。如今有兒子了，我還怕什么！以前的事你不了解，等我自己去和他們打官司?！倍螒言偃齽褡瑁B氏不聽，寫下狀子，徑直到縣衙去告了?？h令便拘拿了段氏子侄們，審理起這件案子。連氏在大堂上陳述時(shí)，理直氣壯，言詞哀傷，滔滔不絕，縣令也被感動(dòng)了，將段家子侄們重打一頓，追回財(cái)物，還給了連氏。

　　連氏回家后，將那些沒有參與瓜分自己家產(chǎn)的侄子們叫了來，把追回的財(cái)產(chǎn)全分給了他們。連氏七十多歲，將要去世時(shí)，把女兒、孫媳叫到跟前，說：“你們記著：如果三十歲還不生育，就要典當(dāng)家產(chǎn)，給丈夫娶妾。沒有兒子的滋味不好受??！”

　　異史氏說：“連氏雖然嫉妒，卻能迅速轉(zhuǎn)變，老天后來應(yīng)該幫她申冤吐氣?？此犊ぐ?，也是一位豪杰！”

（二）

　　濟(jì)南人蔣稼的妻子毛氏，不會(huì)生育，但十分嫉妒。嫂子屢次勸她給丈夫納妾，毛氏不聽，說：“寧絕了后，也不讓那送眼流眉的小狐貍精在我跟前氣人！”快到四十歲時(shí)，毛氏開始經(jīng)常憂慮沒有子嗣，想過繼哥哥家的兒子，兄嫂都答應(yīng)下，但卻故意拖著。孩子每到叔家，蔣稼夫婦都給他好吃的，再問：“愿意來我們家嗎？”孩子就說愿意。哥哥得知以后，暗地里囑咐兒子說：“倘若她再問你，就說不愿意。問你為什么，就說‘等你死了后，不愁你們家的田產(chǎn)不歸我所有’?！?/p>

　　一天，蔣稼去遠(yuǎn)方做買賣，孩子又來了。毛氏再問他，孩子就把父親教的話學(xué)了一遍。毛氏大怒，說：“我一家老少還活著，就天天算計(jì)我家的田產(chǎn)嗎？打錯(cuò)主意了！”將孩子趕了出去，立即叫來媒婆，為丈夫買妾。正好有個(gè)賣奴婢的，但價(jià)錢昂貴，毛氏拿出全部的錢也不夠，眼看買不成了。蔣稼的哥哥恐怕一拖毛氏要反悔，便將媒婆叫了去，給她銀子，讓她假稱是自己借的，再轉(zhuǎn)借給毛氏幫她辦成這件好事。毛氏大喜，將奴婢買回了家。等到蔣稼回來，毛氏告訴他哥哥家孩子的話，蔣稼大怒，跟哥哥斷絕了來往。

　　過了一年多，妾便生了個(gè)兒子，蔣稼夫妻二人十分喜歡。毛氏說：“媒婆也不知從誰那里借的錢，一年多了也不來要，這恩情不能忘。如今兒子都有了，應(yīng)該償還他母親的身價(jià)了?！笔Y稼便帶上錢去拜訪媒婆。媒婆笑著說：“你應(yīng)該感謝你哥哥。我一貧如洗，怎敢借債呢？”便詳細(xì)告訴了當(dāng)初買妾的經(jīng)過。蔣稼醒悟，十分感動(dòng)?；丶襾砀嬖V了毛氏，夫妻二人感激涕零，備下酒宴，邀請(qǐng)哥嫂來家，二人跪著迎接，拿出銀子還給哥哥，哥哥不要，盡情歡喜后走了。后來，蔣稼連續(xù)生了三個(gè)兒子。

【原文】

段氏

段瑞環(huán)，大名富翁也。四十無子。妻連氏最妒，欲買妾而不敢。私一婢；連覺之，撻婢數(shù)百，鬻諸河間欒氏之家。段日益老，諸侄朝夕乞貸，一言不相應(yīng)，怒征聲色。段思不能給其求，而欲嗣一侄，則群侄阻撓之，連之悍亦無所施，始大悔。憤曰：“翁年六十余，安見不能生男！”遂買兩妾，聽夫臨幸，不之問。居年余，二妾皆有身，舉家皆喜。于是氣息漸舒。凡諸侄有所強(qiáng)取，輒惡聲梗拒之。無何，一妾生女，一妾生男而殤。夫妻失望。又將年余，段中風(fēng)不起，諸侄益肆，牛馬什物，競(jìng)自取去。連詬斥之，輒反唇相稽。無所為計(jì)，朝夕嗚哭。段病益劇，尋死。諸侄集柩前，議析遺產(chǎn)。連雖痛切，然不能禁止之。但留沃墅一所，贍養(yǎng)老稚，侄輩不肯。連曰：“汝等寸土不留，將令老嫗及呱呱者餓死耶！”日不決，惟忿哭自撾。

忽有客入吊，直趨靈所，俯仰盡哀。哀已，便就苫次。眾詰為誰?？驮唬骸巴稣呶岣敢??！北娨骜敗？蛷娜葑躁悺Ｏ仁?，婢嫁欒氏，逾五六月，生子懷，欒撫之等諸男。十八歲入泮。后欒卒，諸兄析產(chǎn)，置不與諸欒齒。懷問母，始知其故。曰：“既屬兩姓，各有宗祏，何必在此承人百畝田哉！”乃命騎詣段，而段已死。言之鑿鑿，確可信據(jù)。連方忿痛，聞之大喜，直出曰：“我今亦復(fù)有兒！諸所假去牛馬什物，可好自送還；不然，有訟興也！”諸侄相顧失色，漸引去。懷乃攜妻來，共居父憂。諸段不平，共謀逐懷。懷知之，曰：“欒不以為欒，段復(fù)不以為段，我安適歸乎！”忿欲質(zhì)官，諸戚黨為之排解，群謀亦寢。而連以牛馬故，不肯已。懷勸置之。連曰：“我非為牛馬也，雜氣集滿胸，汝父以憤死，我所以吞聲忍泣者，為無兒耳。今有兒，何畏哉！前事汝不知狀，待予自質(zhì)審。”懷固止之，不聽，具詞赴宰控。宰拘諸段，審狀，連氣直詞惻，吐陳泉涌。宰為動(dòng)容，并懲諸段，追物給主。既歸，其兄弟之子有不與黨謀者，招之來，以所追物，盡散給之。連七十余歲，將死，呼女及孫媳曰：“汝等志之：如三十不育，便當(dāng)?shù)滟|(zhì)釵珥，為婿納妾。無子之情狀實(shí)難堪也！”

異史氏曰：“連氏雖妒，而能疾轉(zhuǎn)，宜天以有后伸其氣也。觀其慷慨激發(fā)，吁！亦杰矣哉！”

濟(jì)南蔣稼，其妻毛氏，不育而妒。嫂每勸諫，不聽，曰：“寧絕嗣，不令送眼流眉者忿氣人也！”年近四旬，頗以嗣續(xù)為念。欲繼兄子，兄嫂俱諾，而故悠忽之。兒每至叔所，夫妻餌以甘脃，問曰：“肯來吾家乎？”兒亦應(yīng)之。兄私囑兒曰：“倘彼再問，答以不肯。如問何故不肯，答云：‘待汝死后，何愁田產(chǎn)不為吾有?！币蝗?，稼出遠(yuǎn)賈，兒復(fù)來。毛又問，兒即以父言對(duì)。毛大怒曰：“妻孥在家，固日日算吾田產(chǎn)耶！其計(jì)左矣！”逐兒出，立招媒媼，為夫買妾。及夫歸，時(shí)有賣婢者，其價(jià)昂，傾貲不能取盈，勢(shì)將難成。其兄恐遲而變悔，遂暗以金付媼，偽稱為媼轉(zhuǎn)貸而玉成之。毛大喜，遂買婢歸。毛以情告夫，夫怒，與兄絕。年余，妾生子。夫妻大喜。毛曰：“媼不知假貸何人，年余竟不置問，此德不可忘。今子已生，尚不償母價(jià)也！”稼乃囊金詣媼。媼笑曰：“當(dāng)大謝大官人。老身一貧如洗，誰敢貸一金者?！本咭詫?shí)告。稼感悟，歸告其妻，相為感泣。遂治具邀兄嫂至，夫婦皆膝行，出金償兄，兄不受，盡歡而散。后稼生三子。

“也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒”：黃家駒的絕唱之旅 _ 逝世30周年

今年是Beyond樂隊(duì)成立40周年。6月30日又是Beyond靈魂人物黃家駒逝世30周年紀(jì)念日。1993年6月24日，在東京錄制綜藝節(jié)目時(shí)，黃家駒不慎從舞臺(tái)上跌落成重傷，昏迷不醒；6月30日黃家駒去世，終年31歲。

40年過去，Beyond仍然是一種文化現(xiàn)象，見證了一個(gè)時(shí)代?！墩娴膼勰恪贰豆廨x歲月》《不再猶豫》《海闊天空》……他們的音樂影響了幾代人。也許今天已經(jīng)有年輕人對(duì)黃家駒的名字感到陌生，但一定聽過他的歌。黃家駒生前，Beyond發(fā)行的最后一張專輯是《樂與怒》（Rock N Roll），其中收錄了Beyond最廣為傳唱的那首《光輝歲月》。每年家駒忌日，都會(huì)有很多悼念文章涌現(xiàn)，懷念這位過早隕落的搖滾巨星，追憶自己受其音樂感召、啟蒙的青春歲月。

今天的文章來自7月即將出版的新書《樂與怒：Beyond傳》。作者梳理大量資料，回溯家駒離世前一段時(shí)間的經(jīng)歷、狀態(tài)。Beyond成員黃貫中曾透露：“家駒臨走前的一段時(shí)間其實(shí)很不開心”，而且“對(duì)很多事情似乎都已經(jīng)心灰意冷”。他并不希望受到歌迷的盲目追捧，反而認(rèn)為他們應(yīng)該去“接受更好的東西”。

黃家駒（1962年6月10日-1993年6月30日），資料圖片。

無論當(dāng)年或現(xiàn)在，家駒的價(jià)值觀都難容于娛樂圈，他說過“香港沒有樂壇，只有娛樂圈?！彼锤械呐枷癜b手段如今變本加厲，沒有音樂，只有流量。懷念家駒，其實(shí)更是懷念他對(duì)音樂的理想主義和赤子之心?！?018年5月，一顆以黃家駒的名字命名、編號(hào)為41742的小行星被正式公布，從此他就像夜空中的星宿，用自己的余光，照亮那些迷失在黑暗中的人?！?/p>

《樂與怒：Beyond傳》，左安軍 著，南京大學(xué)出版社，2023年7月即將出版。

征服日本市場(chǎng)：

共同的夢(mèng)想

1991年5月，Beyond前往東京參加“亞洲兒童救援行動(dòng)”（Children's Aid For Asia）的演出，此行成為Beyond進(jìn)軍日本樂壇的契機(jī)。演出結(jié)束后，香港資深音樂人左永然（Beyond第一任短暫的經(jīng)紀(jì)人）將Beyond引薦給了日本演藝公司Amuse（雅慕斯娛樂）的創(chuàng)始人大里洋吉（Yokichi Osato）。大里洋吉在家中招待了Beyond，當(dāng)天一起共進(jìn)晚餐的人還包括日本著名音樂人喜多郎（Kitaro）。在此次晚宴上，Beyond經(jīng)紀(jì)人陳健添（Leslie Chan）詢問大里洋吉是否有意向“幫助Beyond發(fā)展日本的市場(chǎng)”，但大里洋吉當(dāng)即否定了這一可能。

同年9月，Beyond在香港紅磡體育館舉辦“生命接觸”演唱會(huì)，陳健添特意邀請(qǐng)大里洋吉前來觀看，大里洋吉深受震撼，演出結(jié)束后隨即表示愿意簽下Beyond到日本發(fā)展。

1991年12月23日，Beyond和Amuse簽下一紙合約，正式開啟進(jìn)軍日本樂壇的搖滾之路，但日本的追夢(mèng)之旅也了Beyond成員一生的痛。在新世紀(jì)的一些采訪中，黃貫中和黃家強(qiáng)都曾表示樂隊(duì)當(dāng)初是被陳健添“賣”到日本，意在強(qiáng)調(diào)樂隊(duì)的弱勢(shì)和被動(dòng)地位。許多歌迷也以此作為攻擊陳健添的有力證據(jù)。

2011年陳健添則在微博中表示，與Amuse簽約“最后是由Beyond決定的”，兩年后他同樣在書中回應(yīng)說，“假如開始的時(shí)候他們不同意，我是不會(huì)繼續(xù)和日本人談下去的，最后簽還是不簽，決定權(quán)完全在他們四個(gè)人手里”。自從1993年4月雙方對(duì)簿公堂，接著又發(fā)生家駒離世的劇變后，他們之間的關(guān)系便徹底破裂，十多年來彼此之間的敵意從未消減，在某些問題上各執(zhí)一詞。

Beyond專輯《光輝歲月》封面。

事實(shí)上，自從1989年《真的愛你》發(fā)表后，Beyond在香港已是家喻戶曉，在之后的兩年間，樂隊(duì)又相繼出演多部電視、綜藝、電影等，職業(yè)生涯如日中天，1991年9月在紅磡體育館的5場(chǎng)演出，更是將樂隊(duì)的聲譽(yù)推到頂峰。

以樂隊(duì)當(dāng)時(shí)的境況而言，他們完全有能力和經(jīng)紀(jì)人平等對(duì)話，共商樂隊(duì)前程。好在20年后黃貫中終于放下芥蒂，和陳健添握手言和；經(jīng)歷女友意外離世和身份轉(zhuǎn)型的葉世榮則早已平心靜氣，不僅和陳健添重歸于好，連他們?cè)诒本┑霓k公室也是比鄰而居；唯獨(dú)黃家強(qiáng)和陳健添不相往來，時(shí)而上演隔空互嗆。

面對(duì)這些真假難辨的過往，無論孰對(duì)孰錯(cuò)，有一點(diǎn)始終毋庸置疑：作為一支野心勃勃的樂隊(duì)和獨(dú)具慧眼的經(jīng)紀(jì)人，Beyond和陳健添當(dāng)時(shí)都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是征服日本音樂市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的抱負(fù)。

作為世界第二大音樂市場(chǎng)，日本有著成熟的運(yùn)行機(jī)制和廣闊的市場(chǎng)空間，這是最吸引Beyond的地方。樂隊(duì)將以此作為跳板和過渡，為后續(xù)打入美國(guó)市場(chǎng)做準(zhǔn)備。但是，進(jìn)軍日本樂壇無疑是一次巨大的冒險(xiǎn)。一方面，Beyond的四名成員對(duì)日語一竅不通，和唱片公司溝通非常困難；另一方面，樂隊(duì)在那里根本沒有聽眾基礎(chǔ)，影響力基本為零。行至一個(gè)如此陌生的環(huán)境，一切都要從頭開始，其難度可想而知。

團(tuán)隊(duì)精良，受益頗多

Amuse為Beyond組建了新的制作團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者是一位名叫梁邦彥（Ryo Kunihiko）的制作人。專輯錄制期間，Beyond常常和梁邦彥以及翻譯助理Ben Lee待在一起。梁邦彥1960年出生于東京，其父母均是僑居日本的朝鮮人。Ben Lee則來自香港，曾留學(xué)日本，是一位粵語和日語通，因此他成了Beyond和日本樂手溝通的唯一橋梁。不過，由于Ben不怎么懂音樂，Beyond和樂手們溝通起來還是頗為困難。

在與日本制作團(tuán)隊(duì)合作的過程中，Beyond獲得了一種完全不同于香港的體驗(yàn)。新團(tuán)隊(duì)成員都有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，從來不遲到，而這正是黃家駒在香港時(shí)的毛病；最重要的是，他們獨(dú)具專業(yè)精神，做事極其認(rèn)真?！叭毡救藢?duì)待工作的態(tài)度很好，他們彼此尊重，就算只是負(fù)責(zé)按鍵過帶的工作人員都有樂譜看，不像香港只有總監(jiān)一個(gè)人有樂譜。而且在香港，有時(shí)我們想盡力做到的東西因?yàn)闀r(shí)間比較緊，他們都會(huì)求其過關(guān)，或者歌迷可能不懂的東西，也會(huì)作罷！

在日本就不同，雖然我們溝通比較困難，但他們能感覺到我們想要的東西。所以總會(huì)一試再試，直到大家滿意為止?！奔荫x說，“他們會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間來完成一件看上去并不怎么重要的事，不會(huì)像香港人圖快圖省時(shí)間。”

黃家駒演出畫面。

Beyond原本就是那種對(duì)自身要求比較高的樂隊(duì)，但與日本制作團(tuán)隊(duì)相比，他們也要自嘆弗如。“我們對(duì)音樂的要求從來都相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，但和他們的錄音師一對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)我們有很多東西都需要改進(jìn)?！辈贿^，剛開始梁邦彥修改他們的編曲時(shí)，他們并沒有那么樂于接受。因?yàn)樗麄兿胱龅氖侵匦鸵魳罚?jīng)過前者大刀闊斧的修改之后，歌曲變得柔軟許多，整個(gè)風(fēng)格跟原版大相徑庭。這種被干涉的創(chuàng)作方式令Beyond難以接受，為此雙方還發(fā)生過不少爭(zhēng)執(zhí)。

1992年7月，經(jīng)過半年的努力，Beyond終于推出在日本錄制的首張專輯《繼續(xù)革命》。樂隊(duì)對(duì)這張專輯很是滿意，樂隊(duì)人也給出了一致好評(píng)。在接下來的幾個(gè)月里，樂隊(duì)為專輯舉辦了“繼續(xù)革命音樂會(huì)”，并先后飛到馬來西亞、新加坡等地宣傳造勢(shì)。然而，令樂隊(duì)感到失望的是，盡管《遙望》和《長(zhǎng)城》在榜單上成績(jī)不俗，但幾個(gè)月后專輯的銷量仍未超過5萬張。

9月底，Beyond的首張日語專輯《超越》（Beyond）在東京推出。嚴(yán)格來說，《超越》并非一張純粹的日語唱片，因?yàn)榛浾Z版的《農(nóng)民》《早班火車》《無語問蒼天》也被囊括其中，專輯甚至還收錄了一首改編自《繼續(xù)沉醉》的國(guó)語版《愛的罪過》，日語歌曲只有7首，而且都是由《繼續(xù)革命》中的作品重新填詞而來。月初發(fā)行的日語單曲《可否沖破》同樣顯得有些凌亂，因?yàn)樗€附贈(zèng)了一首粵語版的《早班火車》。這種將兩種語言，甚至三種語言的歌曲混在一張專輯中的做法，似乎并不高明。因?yàn)檫@樣一來，專輯就失去了核心，日語歌曲和粵語歌曲都未能得到凸顯。

Beyond專輯《海闊天空》封面。

盡管Beyond努力配合Amuse的宣傳計(jì)劃，但愿意為《超越》買單的歌迷并不多。這張唱片在日本和香港兩地的銷量加起來還不到3萬張。在此期間，樂隊(duì)還錄制、發(fā)行了國(guó)語唱片《信念》和粵語迷你專輯《無盡空虛》，并在臺(tái)灣進(jìn)行一系列宣傳，忙得不可開交。

1993年1月底，Beyond再次登上飛往東京的航班，開始投入新專輯的錄制。經(jīng)過上一張專輯的合作，制作人梁邦彥與Beyond已經(jīng)有了很好的默契。雖然他也參與編曲，但畢竟Beyond掌握了整張專輯的主導(dǎo)權(quán)。他不再強(qiáng)行修改樂隊(duì)的編曲，而是用協(xié)商甚至是支持的態(tài)度去對(duì)待他們的構(gòu)思。

《樂與怒》專輯封面。

5月，《樂與怒》正式推出前，Beyond回到香港，開啟了為期三周的宣傳之旅。5月26日，也就是《樂與怒》發(fā)行當(dāng)日，飛去了吉隆坡。30日，Beyond回到香港繼續(xù)做了一個(gè)星期的宣傳，然后6月6日再次啟程去了東京。他們的第三張日語單曲即將在那里上市，新的宣傳工作已經(jīng)排上日程。4天后，家駒迎來了31歲生日，但他們并沒有因此停下來慶祝，而是繼續(xù)埋頭工作。

嘩眾取寵，心神俱疲

日本的宣傳方式和香港大同小異，唱片尚未發(fā)行之前，打榜工作便已步入正軌?！锻耆貝郯伞返娜照Z版《我想奪取你的唇》（くちびるを奪いたい）和《海闊天空》的日語版《遙遠(yuǎn)的夢(mèng)》在電臺(tái)播出后，取得了不錯(cuò)的反響。有時(shí)他們會(huì)在一些唱片行和錄像帶店鋪聽到自己的歌，甚至走在路上也會(huì)被人認(rèn)出來。

可是，Beyond并沒有因此獲得更多的快樂，因?yàn)轭l繁的采訪和出鏡，尤其是參加那些嘩眾取寵的游戲節(jié)目，讓他們感覺多年的努力顯得如此蒼白無力。與此同時(shí)，樂隊(duì)的形象也正在被朝著偶像的方向打造。

即將發(fā)行的日語唱片封面和MV便是如此，盡管他們?cè)凇段蚁電Z取你的唇》的MV中努力扮成鄰家大男孩的樣子，但那些動(dòng)作卻像是幕布后的皮影，時(shí)刻被人操控著。在唱片封面上，滿臉堆笑的他們一起望向鏡頭，仿佛又回到了《Beyond IV》的時(shí)代。

所有這一切，都是他們從前所批判的，但如今他們卻成了自己批判的對(duì)象，再次落入俗氣的圈套。Beyond試圖拒絕那些他們不想做的事情，甚至為此每天跟經(jīng)紀(jì)公司發(fā)生爭(zhēng)吵，但最后他們還是會(huì)被各種各樣的理由說服。一種肉在砧板上的感覺，這就是他們共同的感受。盡管有太多的不滿，但他們還沒有強(qiáng)硬到撕掉合同走人的地步。于是令人厭惡的宣傳工作仍然繼續(xù)著。

半個(gè)月后，身心俱疲的家駒終于再也無法忍受。在6月中旬的一次樂隊(duì)會(huì)議中，他提出等Beyond十周年巡演結(jié)束后，打算將樂隊(duì)的活動(dòng)暫停一段時(shí)間，各自去做自己想做的事情。“我聽到這個(gè)決定時(shí)，感覺很突然，”黃貫中回憶說，“但我也很清楚他的想法，我得尊重他的決定。不過話又說回來，這一切都是他說了算。他的意思并不是徹底放棄音樂，只是想暫時(shí)放下樂隊(duì)的事情，因?yàn)樗麑?duì)音樂圈的一切深感失望，他已經(jīng)受夠了?！彪m然他們都理解家駒內(nèi)心的痛苦，但還是完全“沒有想到他會(huì)提出暫時(shí)解散樂隊(duì)”。

舊年Beyond，資料圖片。Leslie Chan提供。

世榮也記得有一次在東京的錄音室時(shí)，家駒突然對(duì)他們說，想暫時(shí)離開樂隊(duì)，去做自己的專輯。因?yàn)樗泻芏鄠€(gè)人化的作品，并不適合Beyond去演奏，而且現(xiàn)在樂隊(duì)的方向越來越偏離他的初衷，這更加堅(jiān)定了他暫時(shí)解散樂隊(duì)的想法。家駒的前私人助理阿龔的憶述再次證實(shí)了這一點(diǎn)?！八Ｍ鸅eyond四個(gè)人都有自己的專輯，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法，可以各出各的作品?！卑徴f，“他提過幾次。”

家駒的無助和痛苦在6月23日似乎變得無處躲藏，于是當(dāng)晚他給最好的朋友劉宏博打去電話，聊了四五個(gè)小時(shí)。雖然Beyond進(jìn)軍日本已經(jīng)有一年半，但他真正的歸屬感還是在香港，因此很多時(shí)候他都會(huì)給遠(yuǎn)在香港的朋友和家人打電話。

“我們開始先是拉家常，后來家駒越說越氣憤。”劉宏博回憶說，“家駒覺得這一年多他們受到的限制很多，他怕那樣做下去，會(huì)違背他最初做音樂的心愿。他寧愿選擇回到香港做一些自己喜歡做的音樂，哪怕是純音樂也好。在日本這段時(shí)間，對(duì)他整個(gè)人來說是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，他覺得自由是那么重要。他覺得作為一個(gè)創(chuàng)作人，一定要有一顆奔放的心去自由地思考和創(chuàng)作?！眲⒑瓴┱f家駒身上似乎有一種“無休止的壓力”，家駒甚至“說著說著就有點(diǎn)想哭的感覺”。

在2005年告別巡演的現(xiàn)場(chǎng)，黃貫中也透露說：“家駒臨走前的一段時(shí)間其實(shí)很不開心”，而且“對(duì)很多事情似乎都已經(jīng)心灰意冷”。他并不希望受到歌迷的盲目追捧，反而認(rèn)為他們應(yīng)該去“接受更好的東西”。

意外跌落舞臺(tái)，

夢(mèng)想戛然而止

盡管家駒的內(nèi)心極度痛苦，并且對(duì)他們?cè)?jīng)向往的日本樂壇感到失望，但在媒體面前他還是表現(xiàn)得很積極。在事故發(fā)生前六小時(shí)，他甚至還對(duì)一家雜志的記者說，他們“已經(jīng)適應(yīng)日本的生活，今后會(huì)很努力地去做”。然而，隨著6月24日凌晨的跌倒，那些真假難辨的希望便都戛然而止了。

當(dāng)時(shí)Beyond的四名成員正在和同臺(tái)的八名表演者在富士電視臺(tái)的4號(hào)錄像室里錄制一檔名為《小內(nèi)小南的 想做什么 就做什么》（ウッチャンナンチャンのやるならやらねば）的節(jié)目，分組游戲進(jìn)行到十五分鐘后，舞臺(tái)被水池中的水濺得濕漉漉，加上對(duì)決雙方相互推擠，導(dǎo)致家駒和另外一名主持人滑倒并沖向舞臺(tái)的圍板。

但誰料那塊擋板只是一塊用于電影拍攝的道具木板，輕而易舉就被沖開，緊接著家駒和主持人便從三米高的舞臺(tái)跌下。家駒后腦勺先著地，傷勢(shì)嚴(yán)重，跌倒后一直昏迷不醒，而那位胸部受傷的主持人很快就康復(fù)了。

事故發(fā)生后，家駒被緊急送往東京女子醫(yī)科大學(xué)病院進(jìn)行救治。在通往醫(yī)院的路上，家駒的情況變得極為不妙，血不斷從他的耳朵里流出來，甚至還出現(xiàn)過一次心搏驟停的情況。醫(yī)院給出的診斷結(jié)果是“急性內(nèi)出血及腦挫傷”，之后他被轉(zhuǎn)移到重癥監(jiān)護(hù)室，但由于傷勢(shì)過重，主治醫(yī)師一直不敢貿(mào)然為他動(dòng)手術(shù)。

意外發(fā)生后，家駒的五位親人，好友劉宏博，前藍(lán)戰(zhàn)士樂隊(duì)主唱單立文都趕到了東京。家駒的初戀女友Gari及其丈夫、陳健添等人也相繼趕往家駒所在的醫(yī)院。隨后，香港也在鋪天蓋地報(bào)道家駒的情況，甚至還有幾家電臺(tái)的員工親自飛到東京探望家駒。

電影《BEYOND日記之莫欺少年窮》劇照。

日本的情況則截然相反，剛開始的5天，Amuse和唱片公司（Fun House）不僅沒有發(fā)表任何聲明，甚至還在6月25日，也就是事故發(fā)生后的第二天推出了樂隊(duì)的日語單曲《我想奪取你的唇》。與此同時(shí)，Amuse也在極力封鎖有關(guān)家駒病情的消息，直到唱片發(fā)行當(dāng)天才有一家體育小報(bào)用頭條大幅報(bào)道了這一事故，但內(nèi)容大部分是關(guān)于那位受傷主持人的。

勉強(qiáng)維持了兩天后，26日家駒的病情開始惡化，血壓不斷下降，晚上主治醫(yī)師告訴家駒的父母，家駒“已經(jīng)沒有希望”。在黃國(guó)文夫婦跪地痛哭的哀求下，主治醫(yī)師才改變了關(guān)掉生命維持系統(tǒng)的決定，繼續(xù)對(duì)家駒進(jìn)行救治。家駒的母親一直緊握著家駒的手，之后家駒的生命跡象開始增強(qiáng)，直到27日病情才趨于穩(wěn)定，但之后的幾天家駒依然昏迷不醒。

在香港和東京，每天都有成千上萬的歌迷自發(fā)聚集起來為家駒祈福，他的家人和朋友也在想盡一切辦法進(jìn)行救治，但沉睡中的家駒還是未能醒來。1993年6月30日，也就是家駒昏迷后的第7天下午，他的病情急轉(zhuǎn)直下，直到東京時(shí)間下午4點(diǎn)15分，腦電波和心電圖漸漸歸零，他的生命永遠(yuǎn)停在了31歲。

死因是“急性硬膜下血腫、頭蓋骨骨折、腦部撞傷及急性腦腫脹”。那個(gè)胸懷博愛且一生都在為香港原創(chuàng)音樂努力的天才，就這樣告別了世界。

7月2日，家駒的遺體被一架專機(jī)運(yùn)回香港，三天之后的7月5日，在成千上萬的慟哭聲中，載著家駒遺體的靈車漸漸駛?cè)胪ㄍ鶎④姲娜A人永遠(yuǎn)墳場(chǎng)（Junk Bay Chinese Permanent Cemetery）的公路。隨后他被安葬在該墳場(chǎng)的15段6臺(tái)25號(hào)。和他一起入土為安的還有他生前最喜歡的那把馬?。∕artin）D-28十二弦原聲吉他。墓碑前翻開的石頭之書上寫著他的墓志銘：“生命不在乎得到什么，只在乎做過什么?！?/p>

多方反應(yīng)令Beyond

大失所望

家駒的離去，對(duì)他的家人和朋友而言都是致命的打擊。守在家駒身邊的葉世榮看到心電圖歸零后，便馬上暈倒了。在這之前，他還曾為家駒祈禱：“只要他康復(fù)，我一生吃齋。”黃貫中也表示家駒昏迷的那個(gè)星期是他“人生中最長(zhǎng)的七天”，一直抱著家駒醒來的希望，可最后還是破滅了。

雖然跟死神搏斗了一個(gè)星期還是沒能醒來，但家駒的朋友們都相信他走得并不痛苦。世榮說，家駒走得“很安樂”，他只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，他們都會(huì)到那里去相聚，只是時(shí)間的早晚。悲痛萬分的劉志遠(yuǎn)也表示“家駒對(duì)自己的生死一向看得很輕，相信這次會(huì)是十分輕松地辭世”。

是的，正如家駒所說，“在最光輝燦爛的時(shí)候把生命一下子玩到盡頭，就是永恒”。他也的確成了永恒，在他逝世后的二十多年間，他的作品在華人地區(qū)越傳越廣，哪里都能聽到他的歌聲。他不僅沒有離去，而且永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)和他所愛的人以及愛他的人同在。

2018年5月，一顆以黃家駒的名字命名、編號(hào)為41742的小行星被正式公布，從此他就像夜空中的星宿，用自己的余光，照亮那些迷失在黑暗中的人。

黃家駒，資料照片。Leslie Chan提供。

家駒去世后，整個(gè)香港演藝界的反應(yīng)，令Beyond三子非常失望。那些曾經(jīng)嘲笑、諷刺Beyond的人，現(xiàn)在都紛紛出來贊美他們，甚至還“突然冒出很多素不相識(shí)的朋友”。市場(chǎng)的反應(yīng)同樣如此。

樂隊(duì)從前的唱片價(jià)格被抬高到數(shù)十倍，尤其是家駒親筆簽名的物品，更是貴得離譜。再版的唱片和關(guān)于家駒的紀(jì)念品、書刊源源不斷地出現(xiàn)；而之前滯銷的專輯《樂與怒》，銷量很快就突破了30萬張。

Amuse和滾石唱片的安排同樣令Beyond憤怒不已。樂隊(duì)返回香港不到一個(gè)月，Amuse就打電話對(duì)他們說，是時(shí)候發(fā)片了。于是唱片公司（Fun House）在7月25日率先推出了原計(jì)劃出版的雙專輯《這就是愛》（This Is Love）中的7首歌，專輯中的另一部分則隨著家駒的逝世而被永遠(yuǎn)擱置。

沒過多久，滾石唱片也把他們?nèi)齻€(gè)召進(jìn)了錄音室，錄制《妄想》和《完全地愛吧》的國(guó)語版。緊接著，滾石唱片很快便在臺(tái)灣出版了一張東拼西湊、三種語言混在一起的專輯《海闊天空》。

Beyond的踟躇和無奈在黃貫中演唱的《身不由己》中顯露無遺。雖然這首歌的詞作者并非黃貫中自己，但劉宏博顯然很清楚他們內(nèi)心的痛苦?！笆鞘欠欠亲屓似v/裝作無所謂/身不由己的影子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)不停”便是Beyond當(dāng)時(shí)的處境。

盡管多年后當(dāng)黃貫中回憶起這些事情時(shí)，依然有一種“當(dāng)時(shí)要是我有機(jī)槍我就拿出來開殺了”的憤怒，但他們還是不得不接受這些安排。

Beyond三子始終難以抵擋家駒的缺席帶來的痛苦和情緒波動(dòng)。黃家強(qiáng)感覺“整個(gè)人都沒有希望”；黃貫中“連拿起吉他的力氣都沒有”；葉世榮則是“每次在排練中看到他用的樂器，站的位置”，都會(huì)“想到他，很難受”。

沒多久，他們都產(chǎn)生了解散樂隊(duì)的念頭，黃貫中甚至直接做出了解散的決定。因?yàn)椤凹荫x不在，一切都沒有意義了”。悲痛和迷茫中的家強(qiáng)完全不知道如何處理眼前的劇變，只好同意讓樂隊(duì)暫時(shí)休息一下。

休整期間，他們?nèi)嘶緵]有見面，因?yàn)橹灰娒婢蜁?huì)想起家駒，所以只好各自想方設(shè)法逃避。世榮每天通過不停地打鼓，讓自己累到爬不起來。家強(qiáng)則是陪在家人身邊，或者找朋友聊天，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間他“非常害怕一個(gè)人獨(dú)處”，非常“害怕安靜，害怕想起過去的事情”。

總之，想盡一切辦法不讓自己閑下來，以免想起悲傷的往事。但他根本不敢去碰吉他，因?yàn)橹灰闷鸺蜁?huì)想起家駒。“直到三個(gè)月以后，我才第一次拿起吉他，試試看能不能再彈，”黃家強(qiáng)回憶說，“第一次再拿吉他，我呆了很久很久，沒辦法彈出一個(gè)音?！?/p>

續(xù)寫遺志，忍痛上路

過了一段時(shí)間，當(dāng)黃家強(qiáng)的情緒穩(wěn)定下來后，他終于意識(shí)到“要獨(dú)立，要自立了”，因?yàn)槲磥淼穆凡荒茉倏考荫x。他開始思考應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)未來，并打算重新站起來。經(jīng)過百十個(gè)日夜的掙扎后，黃家強(qiáng)給葉世榮和黃貫中打去電話，并告訴他們，希望Beyond重新上路。

而此時(shí)黃貫中也改變了想法，有了繼續(xù)的打算?！昂髞砦矣X得不能這樣，如果那時(shí)解散的話，大家肯定會(huì)更傷心，歌迷一定更難受，”黃貫中說，“我也不希望Beyond就這樣結(jié)束了。所以我們告訴自己要更加努力，要把他的音樂推廣出去，完成他的夢(mèng)想?！碑?dāng)然，原因并不僅僅于此。另一方面，他們也“只有這條路可以走，根本沒有其他的選擇”。同時(shí)他們還有一種使命感：“如果Beyond都沒有了，可以說，香港就沒有了樂隊(duì)的聲音。”

同年7月初，葉世榮甚至還向媒體表示他們會(huì)“將家駒的音樂理想繼續(xù)下去”，但隨著9月份Rita向外界宣布Beyond取消十周年演出的決定后，關(guān)于Beyond解散的傳聞便開始四處飛揚(yáng)，樂隊(duì)一連幾個(gè)月的隱身也加深了歌迷的疑慮。

10月初，Beyond三子終于回到了錄音室。但他們始終覺得“少了很多東西”，每次進(jìn)排練室，都感覺“人還沒有到齊”，一種揮之不去的缺失感縈繞著他們。不過他們總算慢慢克服了恐懼和痛苦，開始嘗試去寫歌，即興彈奏一些曲子。雖然剛開始的那幾天他們都做得很慢，完全找不到感覺，但隨著默契的加深，他們找回了繼續(xù)做下去的信心。

在悲痛中度過了5個(gè)月后，1993年11月30日，Beyond終于以葉世榮、黃貫中、黃家強(qiáng)三人的陣容重新出現(xiàn)在舞臺(tái)上。當(dāng)晚的“創(chuàng)作人音樂會(huì)”除了“檢閱潘源良的作品”之外，主要是向“粵語流行曲之父”周聰以及陳百強(qiáng)、黃家駒這三位已故音樂人致敬。

在向家駒致敬的環(huán)節(jié)中，太極、亞龍大、麥潔文、林憶蓮等分別演繹了Beyond的作品，王菲則唱了家駒為她作曲的《可否抱緊我》。劉志遠(yuǎn)也被邀請(qǐng)來為他們彈奏鍵盤和吉他?？薷闪松ぷ拥狞S家強(qiáng)和黃貫中雖然沒能唱出從前的感覺，但葉世榮的一段擊鼓，還是為樂隊(duì)贏得了不少掌聲。

綜藝節(jié)目《定義》（2021）畫面。

那些關(guān)于Beyond解散的傳言，也隨著葉世榮和黃貫中的出面表態(tài)而被瓦解。世榮說：“Beyond會(huì)繼續(xù)搖滾到底，直到死的那一刻為止?！秉S貫中說：“只要你們一直支持Beyond，我們玩到玩不動(dòng)了，也會(huì)努力繼續(xù)玩?！?/p>

音樂會(huì)后續(xù)的報(bào)道讓Beyond深感不滿，因?yàn)楹芏嗝襟w對(duì)參與致敬演出的亞龍大樂隊(duì)只字不提?！拔覀冋娴姆浅嵟?，不是只有一兩家報(bào)紙這樣，好像全世界都不認(rèn)可這件事?！秉S貫中憤憤不平地說，“就像一盆冷水，實(shí)在令人傷心，他們真的很沒有禮貌，很不尊重人?！?/p>

然而現(xiàn)實(shí)就是如此，家駒活著的時(shí)候，香港媒體就很少有人認(rèn)同Beyond的批判精神，甚至將其斥為偏激。但現(xiàn)在，到處都是惋惜的聲音，到處都在贊美他的才華，對(duì)他的褒獎(jiǎng)也鋪天蓋地襲來。

當(dāng)初備受冷落的《海闊天空》先后被授予“叱咤樂壇我最喜愛的本地創(chuàng)作歌曲大獎(jiǎng)”和“十大中文金曲獎(jiǎng)”，香港電臺(tái)甚至還為家駒補(bǔ)發(fā)了“無休止符紀(jì)念獎(jiǎng)”，而在兩個(gè)星期前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)才剛剛被追頒給陳百強(qiáng)。即便是已經(jīng)很久沒播放Beyond歌曲的無線電視臺(tái)，也給他們頒發(fā)了“十大勁歌金曲榮譽(yù)大獎(jiǎng)”。

然而，再多的榮譽(yù)，都已無力挽回家駒的生命；再多的獎(jiǎng)項(xiàng)，也無法阻止香港樂壇的衰落。家駒的離去，宣告了香港樂壇黃金時(shí)代的終結(jié)。

原文作者/左安軍

編輯。荷花

導(dǎo)語校對(duì)/盧茜

七上語文期末復(fù)習(xí)系列資料3

三、課文知識(shí)

12、《紀(jì)念白求恩》

1.寫作手法

（1）夾敘夾議

第一段：“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。

先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。

第四段：“我和白求恩同志只見過一面……我是很悲痛的”是記敘，其余是議論。

先敘后議。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。

敘為議提供了事實(shí)依據(jù),使立論有根有據(jù)，具有很強(qiáng)的說服力，又能使讀者由表及里地認(rèn)識(shí)白求恩同志，使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。

（2）對(duì)比手法

文中把白求恩與不少的人對(duì)待工作、人民、技術(shù)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神，強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性，明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點(diǎn)。

（3）側(cè)面介紹

“白求恩毫不利己專門利人的精神……極端的熱忱”是正面介紹；

“從前線回來的人……無不為之感動(dòng)”是側(cè)面介紹。

側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

2.句式理解

A從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。

B從前線回來的人說到白求恩，每個(gè)人都佩服他，每個(gè)人都為他的精神所感動(dòng)。

連用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地強(qiáng)調(diào)了無一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動(dòng)搖。

A一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

B一個(gè)高尚、純粹、有道德、脫離了低級(jí)趣味且有益于人民的人。

排比句式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)白求恩精神的重大意義，感情真摯，句式流暢，極富號(hào)召力。

13、《植樹的牧羊人》

1.作者為什么以“植樹的牧羊人”為題？

這一標(biāo)題概括了課文的主要內(nèi)容，突出了主人公的身份。文中的牧羊人日復(fù)一日的植樹，終于使荒漠變成了綠洲，使上萬人受惠，作者以“植樹的牧羊人”為題，飽含贊美之情。

2.文章的主要內(nèi)容

本文以時(shí)間為順序，以荒原到綠洲的變化為線索，突出了牧羊人的偉大，條理清晰。行文中注意前后對(duì)比、照應(yīng)，用第一人稱敘事，“我”作為一個(gè)見證人，使故事顯得真實(shí)可信，又通過“我”的所思所想，對(duì)植樹人平凡而又偉大的一生做出了高度的評(píng)價(jià)。

3.語言賞析

2段：那是6月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風(fēng)吹得人東倒西歪?？耧L(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。

（1）運(yùn)用夸張和比喻的修辭，（2）將……，（3）生動(dòng)形象寫出了阿爾卑斯山地惡劣的環(huán)境；（4）從側(cè)面說明牧羊人植樹是一項(xiàng)偉大的工程，襯托了牧羊人慷慨無私、堅(jiān)持不懈的形象，表達(dá)了作者贊美之情。

10段：他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后，他在坑里輕輕地放進(jìn)一顆橡子，再仔細(xì)蓋上泥土。（句子中的紅色字可不可以刪去？說說你的看法。）

不可以刪去。2、“輕輕”一詞寫出了牧羊人對(duì)橡子的愛惜，“仔細(xì)”一詞寫出了牧羊人埋泥土的認(rèn)真勁；如果刪掉，就不能表明牧羊人一心一意地把一百顆橡子都種了下去的虔誠和用心。

20段“人們挖了水渠，農(nóng)場(chǎng)邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長(zhǎng)在周圍的鮮嫩薄荷”，這段話在文中有什么作用？

（1）運(yùn)用景物描寫，描寫了這里樹木蔥蘢、流水潺潺的美麗景象，（2）渲染了幸福生活的情景，（3）間接的表達(dá)了對(duì)牧羊人的贊美之情。

14《走一步，再走一步 》

1.標(biāo)題的含義：

表面上是指在父親的引導(dǎo)下，我一步一步地走下了懸崖。實(shí)際上是指在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，定能戰(zhàn)勝一切困難。

2.賞析下面的句子。

“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它”，這個(gè)句子里為什么用“探”這個(gè)詞？

這個(gè)詞有“試探”的意思，（這句話是動(dòng)作描寫），作者用這個(gè)詞是表達(dá)下石架時(shí)動(dòng)作的小心謹(jǐn)慎和惶恐、緊張的心情。

3.閱讀下面材料，聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你的看法。

有一位美國(guó)的老教育家來中國(guó)考察。這位老教育家選了三個(gè)少年兒童進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)：一個(gè)是兩歲的女孩，一個(gè)是六歲的男孩，一個(gè)是十二歲的女孩。她把一個(gè)瓶子作“井”，用三個(gè)小球分別代表這三個(gè)孩子，讓他們各自用繩子牽著小球。然后講了游戲規(guī)則：“你們正在枯井里玩耍，突然枯井冒出大水，你們必須在三秒鐘內(nèi)逃離險(xiǎn)境?！庇螒虻慕Y(jié)果是：最小的女孩最早逃出“井”口，六歲的男孩其次，最大的女孩最后離開險(xiǎn)境，所用時(shí)間沒超過兩秒鐘。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓這個(gè)老教育家感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)椋瑯拥膶?shí)驗(yàn)在別的國(guó)家都失敗了。

材料反映出中國(guó)青少年具有先人后己、大公無私的高尚品質(zhì)，這是成功的關(guān)鍵因素；表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這是成功的前提條件；遇事沉著冷靜，從容不迫，這是成功所必備的心理?xiàng)l件。

15、《誡子書》

一、詞類活用：

1.非學(xué)無以廣才 廣：使動(dòng)，使……廣

2.非志無以成學(xué) 成：使動(dòng)，使……成

3.多不接世 多：形作名，多數(shù)人

4.非寧靜無以致遠(yuǎn) 遠(yuǎn)：形作名，高遠(yuǎn)的目標(biāo)

二、主要內(nèi)容：

1.這篇《誡子書》，不但講明修身養(yǎng)性的途徑和方法，也指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系;不但講明了寧靜淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。

2.出自本文的成語：淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)

3.舉例說明本文句式方面的特點(diǎn)：

例：非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 靜以修身，儉以養(yǎng)德

多用對(duì)偶句，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，文義周密深刻

三、按要求背默：

1.文中忠告孩子寧靜才能夠修養(yǎng)身心、靜思反省的句子：靜以修身；非寧靜無以致遠(yuǎn)；學(xué)須靜也。

2.文中強(qiáng)調(diào)苦學(xué)與成才關(guān)系的句子是：才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

3.諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

4.文中常被人們引做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的兩句話是：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

16、《貓》

一、主要內(nèi)容

全文用第一人稱敘述了“我家”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，從中表現(xiàn)出作者快樂、辛酸、憤恨、悔恨等不同的感受。

二、簡(jiǎn)析下列句中的表達(dá)效果

（1）它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢，小貓呢？”查問個(gè)好幾次。

這是對(duì)第二只小貓“更活潑”的特征的舉例描寫，寫出了一個(gè)活潑頑皮的小貓的形象，也為后文中這只小貓被人捉去（亡失）做了一個(gè)暗示和鋪墊（伏筆）。

（2）它躺在露天板上曬太陽，態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么.

對(duì)芙蓉鳥被咬死后，“我”找花白貓“興師問罪”時(shí)它的狀態(tài)的描寫，一方面突出了它的懶惰和不活潑，另外“嘴里好像還吃著什么”是作者憤怒心情的主觀臆斷，也是造成誤解的原因。

（3）自此，我家永不養(yǎng)貓。

正是第三只貓的不幸結(jié)局讓“我”的“酸辛”“難過”不斷重復(fù)，弱小者沒有受到應(yīng)有的保護(hù)，作者的感情在這里得到了深化。

三、內(nèi)容理解

1.本文采用了第一人稱的敘述方式，采用這種敘述方式有什么好處？

作品中的“我”是三只貓的主人，他喜歡前兩只貓，厭惡第三只貓；他既是前兩只貓悲劇的目擊者，又是第三只貓悲劇的制造者。這樣，作者可以極自然的利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)作者的真情實(shí)感，揭示作品的主題思想，引起讀者共鳴，受到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

2.第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓”。第三只貓死后，作者寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓”。試體驗(yàn)這兩句話思想感情有何不同？

這兩句話標(biāo)志著“我”思想感情受到兩次震動(dòng)?！拔壹液镁貌火B(yǎng)貓”包含一種失落感，當(dāng)別人奪取自己所愛的之物，傷害了自己感情時(shí)而發(fā)自內(nèi)心的氣憤，養(yǎng)貓固然快樂，可是亡失的痛苦更叫人難受?！拔壹矣啦火B(yǎng)貓”抒發(fā)的是自己傷害了無辜，充滿了內(nèi)疚和悔恨的感情，見了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛，永遠(yuǎn)愧對(duì)這類生命，包含的思想感情，要深沉得多。一個(gè)“永”字，表現(xiàn)其難過達(dá)到無可復(fù)加的程度。

3.“自此，我家永不養(yǎng)貓”，這句話也是全文的結(jié)尾，它在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用？

“我”目睹了前兩只貓的不幸后，又親自制造了的三只貓的悲劇，深感內(nèi)疚，痛苦自責(zé)后做出的決定，為了不再看到這樣的悲劇重演下去，“自此，我家永不養(yǎng)貓”這句話與文章開遙相呼應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上形成了首尾呼應(yīng)的特點(diǎn)，總結(jié)全文。

4.“想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”有何深刻含義？表現(xiàn)了“我”的什么思想感情？

這句話是對(duì)“我”的錯(cuò)誤行為的無情鞭撻。因?yàn)椤拔摇钡倪^失而導(dǎo)致了貓?jiān)┧?，表現(xiàn)出“我”深深的自責(zé)和無窮的悔恨之情 。

5.本文一共寫了三次養(yǎng)貓，刪去寫前兩只貓的文字可以嗎? 為什么要重點(diǎn)寫第三只貓？

三次養(yǎng)貓的故事層層推進(jìn)，寫花白貓、小黃貓是為詳寫第三只可憐貓作必要的鋪墊，也是為了與第三只貓形成鮮明的對(duì)比。這種布局，有利于更好地刻畫形象、凸現(xiàn)中心。因?yàn)閷懙谌回堊钅鼙憩F(xiàn)主旨。

17、《動(dòng)物笑談》

1.這篇文章采用第一人稱敘事，有什么好處？

本文的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者的，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。同時(shí)也拉近了與讀者的距離，調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。

2.本文語言詼諧，充滿情趣，有力地體現(xiàn)了題目《動(dòng)物笑談》中的“笑”字，請(qǐng)舉例賞析。

示例①：“要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者以為我不再愛它們了。這真是值得大哭特哭的理由呢！”用風(fēng)趣的語言寫出了小鴨對(duì)母親的需索不休和“我”哭笑不得的心理。

示例②：“我跑到‘犯罪’現(xiàn)場(chǎng)一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還整整齊齊地排在地上”活化出鸚鵡可可聰明、調(diào)皮的形象，令人忍俊不禁。

3.本文多處運(yùn)用了襯托的寫法，襯托很好地突出了人物(動(dòng)物)的形象特征，凸顯了文章的主旨。請(qǐng)任選一處簡(jiǎn)析。

作者用外地來的觀光客的震驚，側(cè)面烘托了“我”這個(gè)科學(xué)工作者專注、忘我的精神和為了科學(xué)研究不顧尊嚴(yán)的優(yōu)秀品質(zhì)。

用小鴨子和大鸚鵡對(duì)“我”的親熱態(tài)度來襯托“我”對(duì)動(dòng)物的愛心。

用老教授的“生氣”和客人們的疑惑來襯托大鸚鵡的聰明、機(jī)智。

18、《狼》

一、文學(xué)常識(shí)

蒲松齡，清朝文學(xué)家?！独恰愤@篇課文選自《聊齋志異》?！傲凝S”指蒲松齡的書房名，“志”指記錄(述)，“異”指奇異怪異的事。

二、特殊用法

1.通假字 止同“只”，只，只是，僅僅

2.古今異義詞 屠自后斷其股 股：古義，大腿；今義，屁股。

3.詞類活用

一狼洞其中。洞：打洞（名詞作動(dòng)詞）

恐前后受其敵 敵：攻擊，脅迫。（名詞作動(dòng)詞）

狼不敢前 前：向前（名詞作動(dòng)詞）

意將隧入以攻其后也 隧：從通道（名詞作狀語）

止增笑耳。 笑：笑料。（動(dòng)詞作名詞。）

其一犬坐于前 犬：像狗似的（名詞作狀語）

三、啟示

（狼）諷喻像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸要失敗。

（屠戶）對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。

四、譯文：

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

一個(gè)屠戶傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。

屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

屠戶非常困窘為難，害怕前后一起受到狼的攻擊。（屠戶）看見田野里有個(gè)麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在麥場(chǎng)里，覆蓋成小山一樣。屠戶于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠戶?/p>

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，

轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假

寐，蓋以誘敵。

一會(huì)兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠戶）前面。時(shí)間長(zhǎng)了，（那只狼的）眼睛好像閉上了，神情很悠閑。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。（屠戶）剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算從通道進(jìn)入，來攻擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也把狼殺死了。（屠戶）這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少??？只是（給人們）增加笑料罷了。

19、《皇帝的新裝》

1.主要內(nèi)容

童話以騙開始，以騙結(jié)束。作者圍繞“新裝”這個(gè)中心，極力寫出了皇帝、大臣、隨員、騙子相互欺騙的種種荒誕無稽的可笑行徑，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)虛偽、愚蠢、腐朽的本質(zhì)。

2.本文主要表現(xiàn)哪些人物？集中表現(xiàn)了他們的什么特點(diǎn)？

主要表現(xiàn)的是皇帝和大臣、官員。 表現(xiàn)了皇帝的窮奢極欲、昏庸無能、愚蠢、虛偽和自欺欺人。 表現(xiàn)了大臣、官員的阿諛逢迎，愚蠢和虛偽和自欺欺人。

3.本文在表現(xiàn)故事情節(jié)、刻畫人物形象上具有什么特點(diǎn)？

豐富想象 大膽夸張的寫作特點(diǎn) 本文寫出騙子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙，表現(xiàn)皇帝和大臣們自欺欺人，最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行。構(gòu)成了豐富想象、大膽夸張的寫作特點(diǎn)。

4.本文具有什么樣的社會(huì)意義？

無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽、卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活，揭露了封建王朝的腐朽。

5.在根本不存在的“新裝”面前，從皇帝到老百姓都不敢說自己根本看不見它，這是為什么?

由于騙子說“任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”，大臣們怕被人說自己不稱職，老百姓怕被人說自己愚蠢，皇帝既怕被人說不稱職，又怕被人說愚蠢，所以他們都不敢說真話。

6.后來，一個(gè)小孩子最先說出了真話，緊接著老百姓也都說真話了，而皇帝和他的內(nèi)臣們?nèi)匝b模作樣地把戲演下去。作者這樣寫，你是怎樣理解的?

“仍裝模作樣地把戲演下去”是前面所表現(xiàn)的虛偽的繼續(xù)和深化。如果讓“戲”就此收?qǐng)?，則是害怕國(guó)人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不夠資格做做皇帝；繼續(xù)“演”下去，則是為了維護(hù)自己的權(quán)威，這充分暴露了皇帝內(nèi)心的怯弱和虛偽。

7.“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了?！被实巯搿２贿^，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。(皇帝為什么會(huì)“感到不大自然”?)

皇帝一方面愚蠢地自信，覺得自己肯定能經(jīng)受住新裝的檢驗(yàn)，可是由于事關(guān)重大，直接威脅著他的尊嚴(yán)、皇權(quán)，所以又不免有些心虛，所以“感到不大自然”。

8.不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！?因此他擺出一副更驕傲的神氣。(皇帝已經(jīng)感覺到老百姓說的話是真的，為什么反而“擺出一副更驕傲的神氣”?想像一下這個(gè)皇帝回到宮里會(huì)采取什么行動(dòng)。)

為了維護(hù)自己的統(tǒng)治和權(quán)威，他不能在公眾面前暴露自己其實(shí)愚蠢和不稱職，只好硬撐住，擺出“更驕傲的神氣”，這也暴露了他的外強(qiáng)中干。

20.天上的街市

1.主題

《天上的街市》是郭沫若1921年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代格律詩。詩人由現(xiàn)實(shí)中街燈聯(lián)想到天上的明星，再由天上的明星聯(lián)想到街燈，進(jìn)而想象天上的街市，想象天上美麗的景色，想象天上街市里的珍奇，想象過著幸福生活的牛郎織女。通過對(duì)天上美好生活的描繪，表現(xiàn)了詩人對(duì)舊社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。

2.想象和聯(lián)想

街燈——明星——天上的街市——牛郎織女的生活

聯(lián)想（由此及彼） 想象（無中生有）

聯(lián)想：由一事物想到另一事物的心理過程。兩事物可由相關(guān)、相似、因果關(guān)系。如詩中街燈和明星就是相似聯(lián)想，流星和燈籠也是。

想象：在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過程。如詩中由明星想到天上的街市、街市上的物品、牛郎織女的生活。

21、《女媧造人》

1．文學(xué)常識(shí)

《女媧造人》選自《神話故事新編》，作者是袁珂。神話是關(guān)于神或英雄人物的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。《山海經(jīng)》《莊子》《楚辭》《淮南子》等書中保存了一些神話傳說的片斷，如盤古開天辟地、嫦娥奔月、夸父逐日、精衛(wèi)填海、黃帝擒蚩尤、鯀禹治水、后羿射日等。

2.女媧的形象

神性：“神”的非凡能力和神奇方法——神通廣大——（想象大膽奇特）

人性：“人”的心理、情感、活動(dòng)——忙碌疲倦，有孤獨(dú)感，有喜怒之情，勤勞、智慧、有愛心、活潑、充滿活力，有創(chuàng)造力——（想象真實(shí)合理）

22、《寓言四則》

1、文學(xué)常識(shí)

寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡(jiǎn)短，主人公可以是人，可以是擬人化的生物或非生物。寓言在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。最突出的特點(diǎn)是以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。

2.四則寓言的寓意

《赫爾墨斯和雕像者》寓意：愛慕虛榮、盲目自大的人反而不被別人重視。

《蚊子和獅子》寓意：驕兵必?cái)。灰〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎。

《穿井得一人》寓意：不要道聽途說，要通過調(diào)查研究，自己判斷事情的真?zhèn)?，不要人云亦云，更不能以訛傳訛?/p>

《杞人憂天》寓意是：庸人自擾，毫無根據(jù)的瞎擔(dān)心。比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。

3.翻譯

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！?/p>

宋國(guó)有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去澆田、打水，經(jīng)常要有一個(gè)人在外面（專門做這件事）。等到家里挖了一口井之后，告訴別人說：“我家挖井得到了一個(gè)人?！?/p>

有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹?guó)人道之，聞之于宋君。

有人聽說了這件事，并傳播開來說： “丁家挖井挖到了一個(gè)人?！眹?guó)都里的人都在講述這件事，使宋國(guó)的國(guó)君知道了這件事。

宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！?/p>

宋國(guó)國(guó)君派人向丁家詢問，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一個(gè)人的勞力，并非在井中得到了一個(gè)人?！?/p>

求聞之若此，不若無聞也。

尋到的消息如此，還不如不知道。

杞人憂天

杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)崩塌地會(huì)陷落，自己無處容身，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”

另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的擔(dān)心而擔(dān)心，就去開導(dǎo)他，說：“天，不過是積聚的氣體罷了，沒有一個(gè)地方?jīng)]有氣的。你一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢？”

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?”

那個(gè)人說：“天如果真的是積聚的氣體，那日月星辰不就會(huì)掉下來嗎？”

曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?/p>

開導(dǎo)他的人說：日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會(huì)有什么傷害?！?/p>

其人曰：“奈地壞何?”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”

那個(gè)人又說：“地陷下去怎么辦？” 開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了各個(gè)地方，沒有一個(gè)地方是沒有土塊的。你踏步行走，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

那個(gè)杞國(guó)人放心了，非常高興；開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。