公司起名字寓意好的字(作品集前言怎么寫)

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文章詳情介紹：

• 1,富貴、寓意好的三個(gè)字公司名字丨達(dá)恩小二丨海量起名
• 2,作品集創(chuàng)作 · 序言
• 3,著名攝影家徐肖冰給《中國(guó)攝影家耿興余作品集》寫的序言
• 4,男孩起名 誠(chéng)心正意、赤誠(chéng)相待的男寶寶名字推薦

富貴、寓意好的三個(gè)字公司名字丨達(dá)恩小二丨海量起名

佑遠(yuǎn)卓：卓越超群，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。公司發(fā)展棋開得勝，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

隆耀倫：前途光明，無(wú)與倫比的公司

東屹鋒：屹，直立地上，不可動(dòng)搖。鋒，鋒芒，指有本領(lǐng)，才華。寓意發(fā)展穩(wěn)定，技術(shù)精湛的公司。

麒圣達(dá)：麒，吉祥。圣，最高級(jí)別。成功必達(dá)，發(fā)展順意的公司。

隆宇圓: 宇指房屋、住處、空間。圓，圓滿，完美，還有和諧之意

優(yōu)普諾: 品質(zhì)好，信守承諾之意

美昭朗：美，美麗；昭，明亮，明顯；朗，意為明亮、響亮。寓意前途光明，名揚(yáng)天下的公司。

安致博：公司一帆風(fēng)順，興旺發(fā)達(dá)，發(fā)展無(wú)限。

圣斯威：發(fā)展迅猛，威名遠(yuǎn)揚(yáng)的公司。

博嘉冠:產(chǎn)品品質(zhì)可靠，前景廣闊，成為行業(yè)領(lǐng)先者

方臻盟:處事有道，追求完美，力量強(qiáng)大

美芮格：美好吉瑞，獨(dú)具一格。

匯卓聘:匯聚卓越精英

優(yōu)才通：優(yōu)秀人才，通達(dá)的寓意。

中易晟:名稱簡(jiǎn)介，朗朗上口。

握龍達(dá):握，掌握，擁有;龍，人才，大才。

啟卓弘:開啟，卓越。

恒璟泉：璟，玉的光彩。寓意前途光明，財(cái)源不斷的公司。

翎鋒銘：被社會(huì)認(rèn)可，不斷進(jìn)取的公司

盛瑜軒：打造美好的居住環(huán)境。

創(chuàng)宇匯：宇指房屋、住處、空間。有創(chuàng)意的，創(chuàng)新的，創(chuàng)造力的公司。

正翰達(dá)：翰，人才。發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，致力于發(fā)展的公司。

金中駿：中，中心；成為行業(yè)之最。

東瑜淼：穩(wěn)步上升，展現(xiàn)宏圖偉業(yè)，發(fā)展前景好的公司。

捷興冠：捷，戰(zhàn)勝為杰，象征勝利。興，發(fā)達(dá)昌盛，生機(jī)蓬勃。

作品集創(chuàng)作 · 序言

作品集到底是個(gè)什么存在？

下定決心選擇藝術(shù)留學(xué)或者作品集還沒開始創(chuàng)作的同學(xué)都會(huì)有的疑問(wèn)，打一個(gè)容易理解的比喻來(lái)說(shuō)，作品集就像數(shù)學(xué)課本里的集合，而其中的每一個(gè)單獨(dú)項(xiàng)目都是這個(gè)集合里的元素，也是這個(gè)集合的子集。

集合這個(gè)概念太簡(jiǎn)單了吧，很多同學(xué)在作品集創(chuàng)作之處就表現(xiàn)出了胸有成竹的氣魄，當(dāng)然也有很多同學(xué)犯起了拖延癥，或者滿是頭緒或者毫無(wú)頭緒，反正始終都不知道該如何開始你的作品集。

所以作品集邁出創(chuàng)作的第一步之前，不如先讀一下作品集的“序言”，了解一下應(yīng)該做好哪些“課前準(zhǔn)備”。

看看自己，也看看標(biāo)準(zhǔn)

也許在我們有些同學(xué)的認(rèn)知中做作品集不就是找一個(gè)靠譜的地方，跟著老師做做項(xiàng)目然后就能一朝升天，步入理想院校嗎？但是仔細(xì)想想，如若每一個(gè)人都能如此輕松的獲得TOP 5的offer，那這些院校一年得要招多少新生？他們也不再是人們削尖了腦袋也要上的，瘋狂追捧的對(duì)象了。

為了能夠提高作品集學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量，在開始作品集的學(xué)習(xí)之前同學(xué)們需要先認(rèn)清完成一個(gè)優(yōu)秀的作品集所需要的條件是什么，以及自己具備了哪些條件需要補(bǔ)充哪方面的知識(shí)？以下我們以珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)為例，其他專業(yè)也是同樣的道理。

上圖我們能夠清晰的看到在作品集評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，除了主題的深入性、成品制作技法的體現(xiàn)以及最終的展示外，Research、 Creative Thinking、Design、Design development等四個(gè)中間創(chuàng)作環(huán)節(jié)占了整個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的半壁江山，因此作品集創(chuàng)作之前和過(guò)程中，都要想好這四個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。

有了Research，才有Creative Thinking

1. 多做一手Research

調(diào)研是作品集厚積薄發(fā)的關(guān)鍵，是作品集第一課中很重要的部分。 調(diào)研是否做的足夠充足，前后邏輯是否連貫，你的資料是一手還是二手，又是以一種什么樣的的方式進(jìn)行調(diào)研記錄的呢？以上一連串的問(wèn)題并不是在刁難同學(xué)們，而是作為一個(gè)合格的調(diào)研部分必須具備的內(nèi)容。

漢藝學(xué)生正式開課前的Sketchbook

漢藝學(xué)生案例

我們從實(shí)際案例來(lái)看，上圖兩組圖片為漢藝學(xué)員在學(xué)習(xí)作品集前后做所的Sketchbook，第一組的內(nèi)容排版中主題并不明確缺少美感，而且缺少設(shè)計(jì)者對(duì)于所調(diào)研內(nèi)容的總結(jié)與反思。而第二組的Sketchbook，從版面上不難看出視覺效果更為強(qiáng)烈，主題突出；而且明確記錄了設(shè)計(jì)者對(duì)于該頁(yè)調(diào)研的分析與思考，同時(shí)融入了設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意想法。第二組的調(diào)研記錄內(nèi)容更為豐富，且邏輯清晰具有一定的深入性。

除了我們上文所說(shuō)的外，一定要切記一手調(diào)研要強(qiáng)過(guò)二手調(diào)研。試問(wèn)如果作為考官，你面前擺著5份作品集，其中有三份的作品集中出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)圖片，另外兩份中出現(xiàn)的都是設(shè)計(jì)者自己拍攝記錄的圖像資料，那么哪個(gè)一種更具說(shuō)服力，更能吸引人呢？在看了大量的同樣或類似的圖像資料之后，我們不能保證考官對(duì)于這些資料還抱著新奇心，同時(shí)也不能保證他們不會(huì)質(zhì)疑我們作品的原創(chuàng)性。因此，我們需要大量的一手資料來(lái)支撐我們的主題。

漢藝學(xué)生案例：一首資料的調(diào)研與記錄

2. 畫圖之前先Thinking

“在做完調(diào)研后我們要進(jìn)行哪一步工作？”“直接畫設(shè)計(jì)圖？”

當(dāng)然不是，現(xiàn)在離設(shè)計(jì)圖還遠(yuǎn)著呢！

畫圖之前先Thinking，設(shè)計(jì)離不開創(chuàng)意，然而如何拓展我們的設(shè)計(jì)想法，突破固有思維，找到最為合適的藝術(shù)表現(xiàn)形式就是Creative Thinking這個(gè)環(huán)節(jié)的主要功能。而這個(gè)環(huán)節(jié)里需要我們提前學(xué)習(xí)的技能就是各種不同的創(chuàng)意手法，比如：創(chuàng)意手繪、創(chuàng)意拼貼、裝置藝術(shù)、創(chuàng)意攝影等，提前掌握了這些技法，那么在作品集創(chuàng)作和表現(xiàn)形式上就能玩出更多的新花樣，你的作品集也會(huì)看起來(lái)更加豐富。

漢藝學(xué)員C同學(xué)在其過(guò)度包裝的主題項(xiàng)目中，從探討各種品牌為了彰顯品牌價(jià)值總是會(huì)為產(chǎn)品加入精致奢華的包裝出發(fā)，又聯(lián)想到了文藝復(fù)興時(shí)期在歐洲開始流行的Ruff Collar，華麗卻并不實(shí)用。而圖中的東西就是學(xué)生根據(jù)自己所分析的內(nèi)容，用包裝盒，以及塑料泡沫袋制作出的兩個(gè)創(chuàng)意模型。

漢藝學(xué)員 C同學(xué) 獲得RCA、愛丁堡大學(xué) 珠寶設(shè)計(jì)專業(yè) MA offer

Design & Design development

如果說(shuō)Creative Thinking是圍繞著設(shè)計(jì)想法的自我放飛，那么設(shè)計(jì)形態(tài)的轉(zhuǎn)換即是一次優(yōu)勝劣汰的抉擇。這是一個(gè)從多種創(chuàng)意形式中尋找最為符合設(shè)計(jì)者理念的表現(xiàn)形式的過(guò)程，作品集之中形態(tài)轉(zhuǎn)換怎么在創(chuàng)作之前得以掌握，我把它分為三個(gè)等級(jí)：

一類等級(jí)

元素形態(tài)的直接提取與應(yīng)用，這種表現(xiàn)形式可說(shuō)是最為常見的。簡(jiǎn)單直白，然而卻缺少了些許的內(nèi)容，所產(chǎn)出的設(shè)計(jì)項(xiàng)目禁不起過(guò)深的探究。

二類等級(jí)

挖掘設(shè)計(jì)主題的內(nèi)在含義，尋找符合設(shè)計(jì)想法的符號(hào)，對(duì)主題進(jìn)行闡述。同時(shí)設(shè)計(jì)形態(tài)、材料的選擇以及工藝技法等方面與設(shè)計(jì)概念有著極高的黏著性。該類的設(shè)計(jì)方案產(chǎn)出是符合我們的作品集創(chuàng)作基本標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)榇祟愴?xiàng)目邏輯清晰，每一個(gè)環(huán)節(jié)的連貫性較高。

三類等級(jí)

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。我們經(jīng)常討論各種話題比如溫室效應(yīng)、虐待動(dòng)物、窺視窺探等主題。而該類主題最為常見的最終呈現(xiàn)是什么呢？是將結(jié)果、影響、迫害等不良反應(yīng)通過(guò)一種藝術(shù)形式進(jìn)行表達(dá)。在此我所說(shuō)的第三類，就是一個(gè)升級(jí)類別，當(dāng)再次討論問(wèn)題時(shí)希望可以看到的不僅僅是一種現(xiàn)象的展示，而是一種解題式的概念設(shè)計(jì)！

以上就是作品集創(chuàng)作之前你需要掌握和了解的“技能”，不過(guò)我也遇到的很多同學(xué)可能由于基礎(chǔ)較為薄弱、轉(zhuǎn)專業(yè)、準(zhǔn)備時(shí)間短等原因而導(dǎo)致他們?cè)谶€未開始正式上課前就已經(jīng)滿目恐慌。

因此對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我都會(huì)給出一個(gè)符合其個(gè)人實(shí)際情況的作品集學(xué)習(xí)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)時(shí)間、專業(yè)基礎(chǔ)、國(guó)家以及院校要求進(jìn)行合理的課程安排以及最終作品的產(chǎn)出。

因此同學(xué)們要做的是放平心態(tài)，我們不可能一口吃成胖子，但是只要用些心思，就能按時(shí)吃成胖子。無(wú)論是有基礎(chǔ)的還是零基礎(chǔ)的學(xué)生，都需要在作品集創(chuàng)作之初有一個(gè)厚積的過(guò)程，才能達(dá)到之后薄發(fā)的效果。所以作品集創(chuàng)作的時(shí)候先把“序言”讀透，之后的創(chuàng)作也就順暢了。

作品集創(chuàng)作的第一步，在這里：

康石石個(gè)人公眾號(hào)（kang-shishi）

著名攝影家徐肖冰給《中國(guó)攝影家耿興余作品集》寫的序言

著名攝影家徐肖冰給《中國(guó)攝影家耿興余作品集》寫的序言

拿到這本藝術(shù)攝影作品集，掂起他的份量卻很重很重。這是一位攝影家懷著對(duì)祖國(guó)、人民無(wú)比熱愛的癡情，潛心創(chuàng)作的精華，也是作者大半生藝術(shù)追求的成果。在這些作品奉獻(xiàn)給讀者的時(shí)候，我表示熱烈地祝賀。

耿興余是1960年參軍后拿起攝影機(jī)的，在攝影這塊園地中，默默地耕耘了五十個(gè)春秋，憑著他對(duì)攝影藝術(shù)的執(zhí)著追求和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，終于成為一名有造詣的攝影家，曾榮獲第六屆國(guó)際影展金牌獎(jiǎng)、世界華人藝術(shù)大展特別金獎(jiǎng)、共和國(guó)五十年新聞獎(jiǎng)。

為攝影創(chuàng)作，他踏遍了祖國(guó)大地，嘗盡了酸甜苦辣，發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的攝影作品。每一幅作品都能講出一個(gè)動(dòng)人的故事。1975年8月，豫南罕見的洪水震動(dòng)了億萬(wàn)人心，他在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線，他從直升飛機(jī)的舷梯上跳入被洪水圍困的災(zāi)區(qū)，及時(shí)地提供了災(zāi)情資料和軍民奮戰(zhàn)抗洪救災(zāi)的圖片，榮立三等功；1 9 7 9年他在參加第四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)航空表演的攝影采訪中，險(xiǎn)些從被風(fēng)吹開的飛機(jī)座艙中刮出，但他臨危不懼，以頑強(qiáng)的毅力出色地完成了航拍任務(wù)；1 9 8 6年他到秦巴山區(qū)采訪，在秦嶺遇難得救；1 9 9 0年 1 1月，在川西冒著冰雪嚴(yán)寒和隨時(shí)都有掉人冰洞的危險(xiǎn)，連續(xù)兩次登上冰川； 1 9 9 1年5月他不顧心臟有病帶著“氧立得”爬上西藏5100多米的雪山雷達(dá)站；9月又奔赴海拔平均4500米以上的青海高原黃河源頭。

難忘的采訪留下了難忘的新作。如果說(shuō)這每一幅作品是詩(shī)，則是作者對(duì)戰(zhàn)斗生活的頌吟；如果說(shuō)這每一幅作品是歌，則是作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊歌。收人這部畫冊(cè)的作品，或粗狂挺拔，或細(xì)膩人神，或空靈飄逸，或異彩風(fēng)姿，都較好地運(yùn)用了攝影語(yǔ)言，在表現(xiàn)手法上凝煉概括，作品講求思維方式，有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃取Ｋ娘L(fēng)光作品，以氣勢(shì)非凡的畫面顯示了大自然的博大與浩瀚，以含蓄蘊(yùn)籍的藝術(shù)手法，表述了天地山水的氣韻和意境，使觀嘗者矚而生情，獲得豐富的審美感受。他的人物攝影，神形兼?zhèn)?，質(zhì)樸、自然、真切，展示了我國(guó)多民族的特色和時(shí)代氣息，蘊(yùn)涵著對(duì)人自身的哲理思考，使讀者品味到它的深刻內(nèi)涵。《艱難都在征途上》這是耿興余的力作，也是他對(duì)人生奮精神的思考。愿他在攝影藝術(shù)創(chuàng)作的道路上跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)作出更多更好的新作。

徐肖冰 2002年9月于北京

2001年9月9日徐肖冰、侯波在《西部情懷》—耿興余攝影藝術(shù)作品展上合影

1995年9月10日，耿興余在第四次世界婦女大會(huì)采訪

男孩起名 誠(chéng)心正意、赤誠(chéng)相待的男寶寶名字推薦

父母給孩子起名都想要一個(gè)吉祥如意的名字，再是父母對(duì)孩子最美好的期望祝福，那么給男寶寶起個(gè)名就要挑個(gè)好一點(diǎn)的字，寓意著他一生吉祥如意。下面我們一起來(lái)看看吧！

男孩起名 誠(chéng)心正意、赤誠(chéng)相待的男寶寶名字推薦

　　【安禮】

　　安：指平安，安定，吉祥。禮：表示尊敬的態(tài)度和動(dòng)作。

　　【家誠(chéng)】

　　家：指家庭，國(guó)家，引申為避風(fēng)港。也指家教，教養(yǎng)。誠(chéng)：指誠(chéng)心正意、赤誠(chéng)相待、正人君子。

　　【心凱】

　　心：指忠心、愛心、核心、心思縝密之義。凱：指軍隊(duì)得勝回來(lái)奏的樂(lè)曲，向征成功的意思。

男孩起名 誠(chéng)心正意、赤誠(chéng)相待的男寶寶名字推薦

　　【泓辰】

　　泓：泓碧，指水色清澈碧綠；泓洄，水深而回旋的樣子。辰：是日、月、星的總稱，也指地支的第五位，

　　【啟超】

　　啟：指打開，開導(dǎo)；引申為啟迪、啟發(fā)。象征有前途，有希望。超：意指卓爾不凡、出類拔萃、品學(xué)兼優(yōu)之義。

　　【瀟旭】

　　瀟：指行為舉止自然大方，不拘束；也形容一種水深而清與秋風(fēng)聲。旭：形容朝氣蓬勃的景象，用于人名取活潑、開朗、光明之義。

男孩起名 誠(chéng)心正意、赤誠(chéng)相待的男寶寶名字推薦

　　【懷銘】

　　懷：意指善良、寬厚包容、高瞻遠(yuǎn)矚之義。銘：代表著刻寫或題寫的格言；牢記不忘。

　　【昕彥】

　　昕：指明亮、希望、光明。彥：指有才德的杰出人物，象征有才學(xué)。

　　【康嵐】

　　康：原指谷皮；米糠，此外又有安定、褒揚(yáng)、豐盛的含義。嵐：指山間的霧氣，用作人名意指神秘、學(xué)識(shí)深厚、大氣之義。

　　【霖意】

　　霖，指久下不停的雨，甘霖，所謂久旱逢甘霖。意：心思；心愿，愿望；人或事物流露的情態(tài)。