給姓杜嬰兒起名字怎么取_姓杜的搞笑名字

本篇文章給大家談談給姓杜嬰兒起名字怎么取，以及姓杜的搞笑名字的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,夏季出生的杜姓女孩取名，優(yōu)雅動聽的名字
• 2,名相杜如晦、詩人杜甫、杜牧，號稱離天尺五的京兆杜家有多牛？
• 3,佳期如夢的女寶寶取名，適合如下令人歆羨的名字
• 4,家長曬小孩名字，個別名字讓人笑出豬叫，孩子：真看我不會說話啊

夏季出生的杜姓女孩取名，優(yōu)雅動聽的名字

小孩的生肖屬性是其取名的重要參考信息，對牛年女孩們的名字，可多選那些與水、草、木等有關(guān)的字。這不但能符合孩子的生肖喜忌，而且能有一種清新、優(yōu)雅的氣質(zhì)。2021年出生的杜姓女孩應該怎么取名？

圖片來自網(wǎng)絡

怎么給屬牛女孩取名

名字時忌男女名不分

名字時忌男女名字不分，就是指男生的名字女性化，指女生的名字男性化，從名字看常把性別混淆。男孩的名字應該是剛強的，粗壯的，女孩的名字應該是柔和的，優(yōu)雅的，精致的風格。

使用珍寶字

女孩子通常在家里比較受愛護，給女孩子起名時可以選擇一些珍寶字，突出家人對她們的重視程度和愛護意義。與此同時，這樣的字眼也會讓人感覺到女孩子的家庭條件比較好，是一位養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主，在相處時自然會比較照顧她。

圖片來自網(wǎng)絡

優(yōu)雅動聽的女孩名字

沁瑤

這個名字被選為蘇軾《定風波·紅梅》中的“休把閑心隨物態(tài)，何事，酒生微暈沁瑤肌”，沁字的意思是滲透、浸潤，比喻女孩的舉止優(yōu)雅端莊，給人一種清新脫俗、美麗可人的感覺，瑤字指的是美麗與珍貴，形容女孩冰清玉潤、光明、美麗。

容鴛

容字五行是土，鴛五行是土，容是指臉，表現(xiàn)出女孩子漂亮的樣子，其心情平靜地包容萬物。鴛是指相依為命，形容極其周全的行為風格，念起來十分嫻雅古風。

圖片來自網(wǎng)絡

婉清

以“婉清”為女孩的名字，帶“有美一人，清揚婉兮”的詩意底蘊，自有婉約之氣，給人以清雅溫柔，溫柔大方的感覺。在發(fā)音方面，這個名聲平仄，音律和諧自然，婉轉(zhuǎn)悠揚，溫柔美麗。

馨陽

馨，形容空氣芬芳，可用來形容個人素質(zhì)猶如花兒芬芳，名字有美名遠播之意，祝愿姑娘德華遠傳，事業(yè)流芳。陽，是溫暖的大氣的字眼，用名字來形容女孩就像陽光一樣溫暖，生活就像陽光一樣燦爛，光華奪目。馨陽一名溫柔，氣質(zhì)獨特。

名相杜如晦、詩人杜甫、杜牧，號稱離天尺五的京兆杜家有多牛？

大家好，我是以史為鑒。

最近又有很多人在發(fā)杜牧進京趕考，夜宿青樓，拔牙留念的虛假故事了，忍不住跟大家多說幾句杜牧所在的杜家的故事。

在這個故事里，有四個節(jié)點：

1、杜牧因為要進京趕考，所以才路過了繁華的揚州；

2、正是因為路過揚州，才認識了青樓女子，然后兩人如膠似漆；

3、但是杜牧比較要以科舉為重，所以只能忍痛離開，離開前拔牙留念；

4、杜牧科舉高中后回到揚州，卻失望而歸，寫下著名的詩篇《遣懷》。

但是如果朋友們熟悉唐代歷史，就會明白，前文中的第一個節(jié)點就完全是假的！隨便查一下就知道：

杜牧，字牧之，唐京兆萬年（今陜西省西安市）人。

唐代的京就是長安，杜牧一個西安人去西安考科舉，為啥還要跑到揚州去路過一下呢？

杜牧出身的京兆杜家可以說是關(guān)中郡姓的代表之一，從西漢時期的御史大夫杜周、杜延年開始，就在長安扎根了。

京兆杜家在中國歷史上留下的名人非常多，比如曹魏名臣杜畿，西晉軍事家杜預，南北朝有名將杜驥、杜掞……

到了唐代之后，杜家更是號稱“城南韋杜，去天尺五。”

杜家為唐代貢獻了多名宰相級名臣，比如大唐的開國功臣，凌煙閣名臣杜如晦；唐代杜家當?shù)搅嗽紫嗟木陀卸劈S裳、杜佑、杜悰、杜元穎、杜審權(quán)、杜讓能等等，更不用說其他各種中小職位了。

在詩詞一道上，杜家也貢獻了千古詩圣杜甫，小李杜的杜牧等名家。

杜牧出生的時候，他爺爺杜佑正是當朝宰相；他大伯杜式方剛開始還避嫌在外當官，等杜佑去世后，杜式方官居農(nóng)少卿，賜金紫，加正議大夫、太仆卿。

杜牧的堂哥杜忭還娶了唐憲宗最愛的長女，當了駙馬；

杜牧的父親叫杜從郁，剛開始當了左補闕，這是言官，其他人表示你父親杜佑是宰相，兒子怎么能當言官呢？于是就給降了半級當了左拾遺，后來改為秘書丞。

等到杜牧考科舉的時候，直接出門左拐就到考試的地方了，還去啥揚州呢？

《舊唐書》記載杜牧和弟弟杜顗，都很輕松地考中了進士：“牧、顗，俱登進士第?！?/p>

杜牧尤其出色，不但考中了進士，還接著參加了制舉考試，拿下乙等名次?。?strong>既以進士擢第，又制舉登乙第?！f唐書）

唐代科舉中了進士后，一般需要守選三年，然后才可以由吏部安排授官；但是如果你認為你自己非常優(yōu)秀，也可以參加一年一度的制舉考試，考中就可以直接安排授官了。

而大唐制舉考試一般分為第一等和第二等，也就是甲第、乙第；杜牧就考了乙等！

有人說，乙等不就是第二等嗎？這有啥好吹的？

其實唐朝雖然有甲等，但是這一等從來沒有任何人中過，是個名義上的擺設！所以能考中乙等那就是實質(zhì)上的第一名了。

杜牧的確和揚州很有緣分；

杜牧爺爺杜佑就曾在揚州擔任揚州大都督府長史，充淮南節(jié)度使……杜佑在揚州時，史書記載他“家財鉅萬”。

而杜牧開始當官后，也先后當過淮南節(jié)度推官、宣州團練判官，還當過牛僧孺的幕僚，以及黃、池、睦、湖等州刺史。

杜牧于文宗大和七年至九年（833－835年）在淮南節(jié)度使牛僧孺幕府任推官，轉(zhuǎn)掌書記，居揚州。

當時他三十一、二歲，頗好宴游。他在揚州期間，因為官場失意，就干脆與青樓女子多有來往，詩酒風流，放浪形骸。故日后追憶，乃有如夢如幻、一事無成之嘆。

遣懷

唐/杜牧
落魄江南載酒行，楚腰腸斷掌中輕。
十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。

所以這首著名的《遣懷》詩，壓根是杜牧在黃州刺史任上，為追憶十年前的揚州歲月而作，而不是什么考中進士后懷念青樓女子所做。

而“青樓留牙”的這個故事也和杜牧沒啥關(guān)系。

有人傳是薛濤和元稹的故事，但是無論正史還是野史，其中都也未有記載；

還有人說這是李敖在某次講座時講的故事。

不管怎樣，杜牧肯定和這個拔牙的故事沒啥關(guān)系，和杜牧有關(guān)系的名妓也有，比如著名的張好好。

杜牧在太和二年（828）十月，進士及第后八個月，杜牧就奔赴當時的洪州，開始了擔任江西團練巡官，在這里認識了只有十三歲的歌姬張好好，兩人頗有一段交往。

張好好后來被杜牧的領導沈傳師的弟弟納為妾，從此就與杜牧音信隔絕。

過了幾年之后，杜牧來到洛陽，卻碰到張好好拋頭露面在賣酒為生，原來張好好早已被薄情的丈夫拋棄，只能在洛陽東城的一家酒店里賣酒。于是杜牧寫下了著名的《張好好詩》

要是編故事，編一個杜牧和張好好的故事還蠻不錯的。為啥要編杜牧上京趕考路過揚州還拔牙留念的故事呢？

佳期如夢的女寶寶取名，適合如下令人歆羨的名字

在詩經(jīng)取名逐步成為一種潮流趨勢之下，很多家長都會優(yōu)先參考詩經(jīng)取名，從詩經(jīng)中取出來的名字不僅好聽好看，更是蘊含著美好寓意，比如靜、媛、瑞、穎、歡、雅、黛、瀅、玫、菡、瓊、希等女孩名字，又如是昊、豪、航、翰、乾、騫、謙、綺、泊、朗等男孩名字。在這里子墨老師要提醒大家，不是出自詩經(jīng)或是楚辭中的名字就是好名字，我們借鑒古詩詞起名知識借鑒其用字的考究，盡信書不如無書。名字好是本身搭配的好，不是因為出自哪里才是好的。這點務必清楚。

在這里，我想要把這篇：“佳期如夢的女寶寶取名，適合如下令人歆羨的名字”分享給各位父母，盼望您在閱讀后能產(chǎn)生更多靈感。

益可

詩詞出處："殷因於夏禮，所損益，可知也。"——《論語 第02章 為政》

點評：“益可”選自《論語-為政》，這句話說的是歷朝的政策雖然在變化，但是總是在前朝的基礎上有所損益，只要能夠透過表象，看清政治的本質(zhì)，就能對未來作出預判?！耙婵伞笨梢岳斫鉃榭芍鲆?，作為男孩名字，寓意寶寶勤學好問、思維靈活，懂得繼承與發(fā)揚的道理。

逸賢

詩詞出處："六逸七賢，五更三老，元不論資望。"——《全宋詞 念奴嬌》

點評：“逸賢”選自于句中，都代表了有才華的文人?！耙葙t”適合作為男孩名字，賦予了孩子一種文學底蘊，寓意孩子儒雅賢能，具有君子的風度。給孩子起名為“逸賢”也是希望他能學習先人的品行和才德，做一個才德兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

元吉

解析：此名字取自五經(jīng)中的《周易·益卦》：“九五，有孚惠心，勿問，元吉，有孚，惠我德?！痹执碇?、吉利，用在男孩名字中寓意著平安、康順。吉字則表示吉祥、吉利之義，用來起名表示一生喜樂平安，吉利美滿。元吉一名簡單好聽，唯美自然，寓意深遠。

承宇

名字分析：源于《九章·涉江》：“云霏霏而承宇”，使名字更為高雅有內(nèi)涵，其中“承”字代表著承擔，秉承之意，而“宇”有著宇宙，浩瀚之意，作為男孩名字，代表著男孩氣宇軒昂，名字讀起來朗朗上口，十分好聽，寓意著男孩有責任心，有擔當之人。

恒升

解釋：取自《詩經(jīng)·小雅·天?！贰叭缭轮?，如日之升”，為日月永垂不朽之義，從中提取“恒升”兩字，作為虎年“杜”姓男孩名字，寓意了前進的恒心以及積極進取的態(tài)度，同時富含詩句本身的真意，帶有吉利之義，為日月星辰之光輝，能夠發(fā)光發(fā)熱，積極回報父母和社會。

峻之

參考："冀枝葉之峻茂兮，愿俟時乎吾將刈。"——《楚辭 離騷》

釋意：“峻之”選自于句中，適合作為男孩名字，可以理解為猶如森林中枝葉一般繁茂、充滿朝氣，形容孩子朝氣蓬勃、高大威猛?！熬弊鳛槠鹈x予了孩子勇猛、嚴謹?shù)臍赓|(zhì)，寓意孩子嚴以律己，有遠大的抱負。

澤明

注釋：溫潤而澤，光明磊落，澤明二字帶有氵、月字根，非常適合屬虎的男孩起名，讀之念之，自有一股沉穩(wěn)大氣之感。道之明字，懷明亮熾盛之圖，存清明廉正之意，表通情達理、顧全大局、有君子之風也，寓意前途光明、前程似錦。搭配澤字，正是才德兼?zhèn)?、福佑綿延也。

超然

"人誤許，詩情將略，一時才氣超然。"——《全宋詞 漢宮春（初自南鄭來成都作）》

點評：“超然”選自于句中，意思是才氣超越眾人，是佼佼者?！俺弧弊鳛槠鹈簿哂小俺晃锿狻敝?，寓意孩子摒除一切雜念，不被名利束縛，擁有自己獨一無二的追求?！俺弧边m合作為男孩名，寓意卓爾不凡、出類拔萃。

至明

詩詞："月明定有飛仙至。"——《全宋詞 蝶戀花（挾翠橋）》

釋意：“至”本義是到達，引申為到達極點的，寓意寶寶事業(yè)有成，品德高尚。“明”指日月的光輝，引申為明機智，心靈純潔?！爸撩鳌笔且粋€才德兼?zhèn)涞哪泻⒚衷⒁鈱殞氈琳\高節(jié)、光明磊落。

東極

意思：東極乃為一個地域名稱，在中國神話故事中，是六御天帝中的青華大帝名字。因此將此作為男生的名字，是藏有謫仙一般的清冷仙氣韻味的。且東指東方，為太陽初升之地，藏有萬丈光芒以及希望之言，寓指男子之仙氣且胸懷博大之言，而極體現(xiàn)了一種能力強大的仙人之姿，內(nèi)涵豐富之。

孝永

詩詞出處："廣大孝休德，永錫四海有慶。"——《全宋詞 合宮歌（皇佑二年饗明堂）》

點評：“孝永”選自宋詞，這句詞是對和平的大宋江山的贊美，也是為未來施展宏圖偉業(yè)的一種雄心壯志的體現(xiàn)?！靶⒂馈苯Y(jié)合詞意可以理解為對孝道的弘揚，作為寶寶名字很適合男孩，彰顯出男兒的孝道之心，寓意寶寶孝順父母、友愛朋友，是一個人緣很好、品行極佳的孩子。

家長曬小孩名字，個別名字讓人笑出豬叫，孩子：真看我不會說話啊

余華老師在寫小說的時候，給人物起名字有一個讓人笑出鵝叫的事情：一開始有個人物叫“楊紅梅”，但寫著寫著老師就給改成了“殷紅梅”，原因是創(chuàng)作的時候總是做核酸，余老師覺得“楊”不好，還是“殷”好，就給改了。

老師的幽默細胞還真多，起名字這件事在小說里很有講究，那在現(xiàn)實生活中就意義就更大了。孩子將來要接受教育，走進校園里認識新老師和新同學，名字不能太草率。可是起名字的權(quán)利掌握在家長的手中，有些家長曬出小孩的名字，連老師看完都都是一愣。

學不好英語，就從名字入手？

英語學科的學習，可讓不少同學栽了跟頭，小學階段知識點還不多，加上學生會上興趣班，練英語還是稍微容易一些。到了初高中就不一樣了，復雜的語法，龐大的單詞數(shù)量，非得叫學生學到撓頭不可。

家長倒是有先見之明，擔心學生學英語犯怵，直接在名字里加入英語的諧音“萬涂思瑞”，以證明學生和英語有緣，不止在學習的時候能更有信心，考英語寫完名字，就來靈感了。

出生就是大佬級別，班里的學生不敢惹

想讓學生學習好，又不想看到學生太累，家長操的心還真不少，90后的家長從高壓的學習中走過來，知道求學的不容易，想讓學生少走一些彎路，那就在名字中寄予厚望吧。

這“杜月笙”的名字一出現(xiàn)，班級里的同學不得敬三分，男同學都為他馬首是瞻，那校園霸凌可真不會出現(xiàn)在這位杜同學的身上了。家長可得做好功課，萬一這位同學真覺得自己是大佬，真“立柜”可挺麻煩。

又是諧音，讓人笑出豬叫

咱就是說，漢字千千萬，姓氏是索引，就像做題一樣，有了思路就跟著往下寫就行唄，怎么家長還能中途短路，硬生生想出一些不搭邊的字呢。

是不是因為脫口秀看多了，總搞一些諧音，“朱穆朗瑪峰”這個名字，老師都叫不出口，家長你聽聽這好聽嗎？孩子上學后才敢反駁一句：起名的時候，真看我不會說話啊。

主打的就是動畫片情節(jié)

老師會提醒學生少看一些沒有營養(yǎng)的網(wǎng)絡梗，動畫片也得適量看，看多了影響視力不說，還會被其中的情節(jié)影響，這不，這家長給孩子起名的時候就受動畫片影響，叫了個“馬卡巴卡”。

但凡有點文化也不至于這樣吧，這學生走進班級，一被老師提問回答問題，那同學的笑聲就跟那立體環(huán)繞聲似的，此起彼伏。

因為名字帶“坤”，學生住進醫(yī)院

誰不會為學生的教育之事考慮呢，只是有時候起名字這件事也不能全賴家長，不知道網(wǎng)上的哪陣風刮起來，一個梗就出現(xiàn)了，就說“坤”這個字，在學生之間出現(xiàn)，就容易被惡搞。

一位同學真的因此心情抑郁進了醫(yī)院，老師也在班級禁止學生隨意嘲笑他人，可哪能管住所有人的嘴巴，家長還是找機會把這名字做一下改動吧。

起名字的出發(fā)點應該是好的，家長期盼學生能有一番成就，但有時候有逃不掉想自由發(fā)揮的心理，第一種就是獵奇心理。學生的學業(yè)生涯內(nèi)卷到了一定的程度，普通家庭的學生只能走高考這條路，學習藝術(shù)學費比較多，從名字上得到一種與眾不同，家長能更釋然。

第二種是自己沒擁有的，要讓學生代替爭取。家長上學的年代，父母的教育方式都偏向中規(guī)中矩，不輕易越界，從上學開始，家長就劃定路線，讓學生按照既定的安排發(fā)展。報考的志愿都由家長說得算，自己當了家長以后，自然希望學生能活出不一樣的風采。

第三種心理，家長想讓學生在校的時候多引起老師的重視，第一印象很關(guān)鍵，進入新班級，換了新的老師，除了家長的運作之外，學生的名字就是最能引起老師注意的地方。

這些初心有的很重要，但有的出發(fā)點會容易造成學生成長時的困惑，如果對學生的心理都產(chǎn)生了影響，那家長還是適時改名比較好，不要讓學生有太多的負擔，本身學習就很辛苦了，再要糾結(jié)名字的事情，不堪重負的滋味最好別讓學生感受。

今日話題：你的班級里，有名字比較特殊的同學嗎？（圖片來自網(wǎng)絡，侵權(quán)可聯(lián)系刪除）