給孩子起名字參考的經(jīng)典書籍同英雄聯(lián)盟狗年

本篇文章給大家談?wù)劷o孩子起名字參考的經(jīng)典書籍，以及英雄聯(lián)盟狗年的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,周易寶寶起名測名：精選寓意美好的詩詞男孩名字
• 2,盤點(diǎn)LOL春節(jié)12生肖皮膚系列：猴年大圣雞年沙皇狗年該他了
• 3,讓孩子愛上閱讀：廣西師大社“魔法象”閱讀主題書單

周易寶寶起名測名：精選寓意美好的詩詞男孩名字

? 希林 (xī lín)

字義內(nèi)涵：
希：盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。，用作人名意指稀世之才、前程似錦、溫文爾雅；
林：長在一片土地上的許多樹木或竹子，形容眾多的樣子，生生不息，旺盛；也指聚集在一起的同類的人或事物；，用作人名意指蒸蒸日上、意氣風(fēng)發(fā)、繁榮昌盛、
名字出處：
1、文彥博的《詩寄相州侍中韓魏公》仍聞降志相希慕，林下時乘洛樣車。
2、韓元吉的《跋北齊校書圖》豈識治道通唐虞，文林高館希石渠。

? 英達(dá) (yīng dá)

字義內(nèi)涵：
英：指花，蓓蕾，尚未綻放的花朵；好，美好；精華，事物最精粹的部分，如英華；才智杰出，才能出眾的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。，用作人名意指精英、英明、智勇雙全的人。
達(dá)：達(dá)的本意道路通暢，有通達(dá)、暢通、到達(dá)之意。引申為通顯、顯貴等意。同時也指豁達(dá)，心胸開闊。，用作人名意指豁達(dá)大度、心胸寬廣、飛黃騰達(dá)之義；
名字出處：
1、章謁的《變體詩》今古若論英達(dá)筭，鴟夷高興固無邊。
2、沈與求的《曾逢原挽詞 其一》四朝耆舊推先達(dá)，三國英雄出后塵。

? 鵬濤 (péng tāo)

字義內(nèi)涵：
鵬：傳說中最大的鳥，群鳥之王，比喻前程遠(yuǎn)大，奮發(fā)有為，雄偉，偉大。，用作人名意指展翅高飛、志向高遠(yuǎn)、鵬程***。
濤：指大波浪、像波濤的聲音，也可形容洶涌澎湃的意思。，用作人名意指氣勢浩瀚、勇于拼搏、剛毅堅(jiān)定。
名字出處：
1、敖陶孫的《再用韻酬陳秘校來詩有擊楫清中原之志故中間多及之》濤江亭東識君面，再見白也大鵬作。
2、方一夔的《雜興五首 其三》冷看風(fēng)濤起怒鵬，自慚無力逐飛騰。

? 書勤 (shū qín)

字義內(nèi)涵：
書：指記錄書寫的成本的著作。寫文章；信件,信函；，用作人名意指知識豐富、學(xué)識文博、素養(yǎng)高；
勤：勤字含義是指勤勞、做事盡力，不偷懶。還有經(jīng)常、頻繁的意思。，用作人名意指奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上之義；
名字出處：
1、王洋的《寄曹嘉父》翁云學(xué)等不可躐，俾著逄掖勤詩書。
2、劉長卿的《客舍喜鄭三見寄》十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。

① 和祥

——和：平靜；相安，諧調(diào)，平息爭端。，用作人名意指關(guān)系和睦、智慧、溫柔之義；
祥：吉利；好的，善的；幸福。，用作人名意指善良、祥和、祥瑞之義；

② 海誠

——海：1、指海洋，靠近陸地的廣闊水域，比洋?。?、形容巨大，宏大，數(shù)量非常多，寬廣，博大，廣大等。，用作人名意指博大、胸懷寬廣。
誠：指真實(shí)、確實(shí)、誠實(shí)、真誠、實(shí)在。，用作人名意指誠實(shí)、真心、腳踏實(shí)地、真誠可靠之義；

③ 常恒

——常：指長久，經(jīng)久不變；時時，經(jīng)常；普通的，一般的；姓。，用作人名意指專一、生生不息、堅(jiān)持不懈之義；
恒：本義指長久、持久；引申特指人的恒心。常常組成詞語如永恒、恒久。，用于人名意指持之以恒、堅(jiān)定之義；

④ 華度

——華：美麗而有光彩，繁盛，精英之意。，用作人名意指輝煌、俊秀、年輕有為。
度：計(jì)算長短的器具或單位；引申為標(biāo)準(zhǔn)，衡量，氣量。，用作人名意指大度、正直、仁慈之義；

聲明：本文為 天賜佳名 編輯，圖文來源于網(wǎng)絡(luò)，

盤點(diǎn)LOL春節(jié)12生肖皮膚系列：猴年大圣雞年沙皇狗年該他了

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猴年限定

LOL在過去的猴年，拳頭給出的賀歲皮膚代表是孫悟空的大鬧天宮美猴王皮膚，非常符合猴年的特色。而到了今年的雞年，被稱為“黃雞”的沙皇阿茲爾成為了代表，化身成為三國系列皮膚。不得不說這兩年的賀歲皮膚都非常符合十二生肖設(shè)定。那么未來的狗年呢？聯(lián)盟中還真有那么幾個英雄非常符合，有些人會好奇難道不是一個嗎？讓我們一起來數(shù)數(shù)看吧！

狗熊

最不相關(guān)的一個，當(dāng)然這貨不是狗，但是不少國內(nèi)玩家喜歡叫他“狗熊”。沃利貝爾一直是不怎么火的英雄，不過也沒有悲慘到末尾的位置，屬于那種版本更新不更新和他一點(diǎn)關(guān)系也沒有的類型。狗年跟他有關(guān)或許只是他的一場夢吧...

獅子狗

這貨也不是狗，準(zhǔn)確的說是獅子。不過雷恩加爾一直被叫做“獅子狗”，時間長了大家對于這個設(shè)定就比較熟悉和親切了，說他和狗有關(guān)好像也沒什么不對。狗年會出獅子狗的新皮膚嗎？作為S7賽季比較火熱的打野英雄，獅子狗的皮膚確實(shí)很少。如果不是三星那款冠軍擴(kuò)充一下，僅僅只有兩款而已。狗年給獅子狗來個皮膚？

狼人

狼人不是狼嗎？為什么會和狗有關(guān)？大家看看下面這個重做后狼人的動作就知道了！

這還不是狗？

雖然狼和狗好像都會這么做，不過這給人的印象瞬間從狼變成了狗...所以如果狼人加入了2018年的過年皮膚系列，請不要感到意外。

狗頭

99%明年是狗頭的過年賀歲皮膚，人家可不僅僅是長得像狗，那標(biāo)志性的狗頭還用多說嗎？而且狗頭還有自己的單身狗貴族皮膚...法老，地獄犬等等，反正能夠跟狗扯上的事幾乎都要有他。這足以證明狗頭在拳頭眼里就是“狗”屬性??！

所以狗年這皮膚的代言人還用說嘛？前面幾個雖然也有一點(diǎn)點(diǎn)可能會被選上，但是狗頭無疑是最符合要求的了。猴年出了悟空，雞年除了沙皇，狗年肯定是狗頭了！所以喜歡這個英雄的朋友們千萬不要放棄，隨著酷炫新皮膚的到來狗頭說不定會獲得一波強(qiáng)大的Buff增強(qiáng)哦~

雞年都來了，狗年還會遠(yuǎn)嗎？其實(shí)豬年的人員都已經(jīng)定了...你猜到了嗎？

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讓孩子愛上閱讀：廣西師大社“魔法象”閱讀主題書單

4月23日是世界讀書日，廣西師范大學(xué)出版社魔法象童書館為小讀者們精選閱讀主題的20本繪本，愿你我在書中相遇，在書中遇見更廣闊的世界。

《三重溪鎮(zhèn)的圖書管理員》

著繪者：﹝美﹞派翠西亞·波拉蔻 譯者：周英

講述了一個關(guān)于閱讀的故事。三重溪鎮(zhèn)所有人都愛看電視，從來不看書，但伊萊的夏夏姨媽特立獨(dú)行，從來不看電視，而且整天待在床上。有一天伊萊聽夏夏姨媽講故事，他很好奇這些精彩的故事是怎么來的。夏夏姨媽告訴他，這些故事來自書籍，閱讀豐富我們的思想和人生體驗(yàn)。于是伊萊開始學(xué)習(xí)讀書。在他的帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)上所有的孩子都愛上了閱讀。

有一天，他們無意中破壞了三重溪水壩，洪水沖毀了電視發(fā)射塔。沒有電視可看的居民非常憤怒，沖上街頭，與夏夏姨媽和孩子們發(fā)生爭執(zhí)。在后者的勸說下，居民明白了閱讀的重要性，開啟了全民閱讀之旅。

《摩爾小姐：兒童圖書館的推動者》

著者：〔美〕簡·賓波洛夫繪者：〔美〕黛比·阿特韋爾譯者：王志庚

這是一本傳記圖畫書，梳理了兒童圖書館的推動者——安妮·卡羅爾·摩爾的一生。許多年前，美國圖書館不能自由進(jìn)出，美國小朋友不能把圖書館的書帶回家，甚至連圖書館的大門都進(jìn)不了。在當(dāng)時，大多數(shù)人都認(rèn)為圖書館不應(yīng)該向孩子開放，只有兒童圖書館事業(yè)的先行者——摩爾小姐不這么想，她和一群志同道合的女圖書館館員，一同打造了專屬于兒童的閱覽室和圖書館。沒多久，世界各地也都開始效仿這樣的做法，兒童閱讀的風(fēng)氣和環(huán)境也因此被打開了。

《馬背上的女圖書館員》

著者：〔美〕希瑟?亨森 繪者：〔美〕戴維?斯莫爾 譯者：王志庚

這是一本根據(jù)美國真實(shí)歷史事件改編的圖畫書。在20世紀(jì)30年代的美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，羅斯福政府為了推廣閱讀，曾經(jīng)采用騎馬送書的方式解決對偏遠(yuǎn)地區(qū)的閱讀支持問題。女圖書館員堅(jiān)持送書，每兩周一次，不取分文。哪怕山路崎嶇，哪怕寒風(fēng)暴雪，她依舊如期而至，步履不停。住在高山上的小男孩卡爾原本對書不感興趣，卻被女圖書館員的堅(jiān)忍意志所打動，在她的影響下開始閱讀，愛上讀書，看到了大山外面的廣闊世界。

《小貓杜威：圖書館里有只貓》

作者：﹝美﹞薇奇·麥侖 ﹝美﹞布賴特·維特 繪者：﹝美﹞史蒂夫·詹姆斯 譯者：王馨悅 王志庚

這是一個溫馨的真實(shí)故事。一個寒冷的冬夜，有只剛出生幾周的小貓被丟斯潘塞圖書館的還書箱。第二天，圖書館館長薇奇?麥侖發(fā)現(xiàn)了它，獲救后小貓勉強(qiáng)撐起腿腳，以充滿感激和愛的姿勢，磨蹭每一只撫摸它的手，贏得了薇奇的心，也贏得了圖書館所有人的心。通過征名，薇奇給它取名杜威?多多?讀書。在隨后的十九年里，小貓杜威用熱情、溫暖和細(xì)膩的感知力，感動和吸引著小鎮(zhèn)居民。小貓杜威的名氣，從一個小鎮(zhèn)傳到另一個小鎮(zhèn)，從一個國家到另一個國家，最終聞名世界。

《書中漫步》

著繪者：﹝韓﹞李炡昊 譯者：王志庚

這是一本以書為主題，展現(xiàn)了閱讀帶給我們的廣闊世界：書可以是飛機(jī)的機(jī)翼、橫條紋的天花板、流光溢彩的水池，一個夢幻的國度、一個可以探險的樂園、一個可以鉤沉星光的池塘。書可以變成你的天空，或者只是一個安靜的小小角落。書還像一盞溫暖的明燈，在深夜等候你歸家……這本書開啟了一段奇妙的旅程，讓我們走進(jìn)神奇的書中世界，看看書的無限可能。

《書的國度》

著繪者：〔德〕昆特·布霍茨 譯者：王志庚

正如葡萄牙詩人費(fèi)爾南多·佩索阿所說“閱讀就是經(jīng)由他人之手做自己的夢”，《書的國度》描繪了一個個在閱讀中做夢的人：一位女士在經(jīng)歷一場有驚無險的冒險；一個男人穿越時空，投入一場戰(zhàn)役；一個孩子嘗試用新的眼光看世界……昆特·布霍茨將書與讀者之間多樣、奇妙、不可言說的關(guān)系，用一幅幅安靜又神秘的圖畫表現(xiàn)出來，游離于真實(shí)與幻想之間，引人遐想。

《書的城堡》

著繪者：〔意〕亞歷山德羅·桑納 譯者：張懿

“書是用來做什么的？”該書以這個問題為引子，通過講述兩個孩子的奇幻冒險故事帶給讀者很多思考。通過書，我們可以觀察世界，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新事物；還可以進(jìn)入想象的世界，體會酸甜苦辣各種情緒；還可以乘書飛翔，前往有詩與夢想的遠(yuǎn)方……

該書的創(chuàng)作靈感源于一幅壁畫。意大利菲納萊艾米利亞大地震后，為了讓人們重拾對生活與閱讀的熱情，進(jìn)行內(nèi)心重建，作者為在廢墟上重建的菲納萊艾米利亞圖書館畫了一幅壁畫，講述書對人的意義，啟發(fā)讀者看到書溫暖、治愈人心的一面，感受閱讀帶來的力量。

《書中的獅子》

著者：﹝韓﹞金芥眉 繪者：﹝韓﹞盧仁慶 譯者：徐麗紅

這是一本書中書。小女孩打開一本書，走進(jìn)了獅子的世界。獅子想和小女孩成為朋友，于是向小女孩展示自己鋒利的爪子、牙齒，告訴小女孩自己捕獵的故事，并帶她一起在草地上野餐、漫步。后來小女孩感到有些害怕，獅子就告訴了她一個秘密，其實(shí)自己是小女孩的寵物獅子，住在小女孩的書里，當(dāng)她打開書時，獅子的世界就會升起太陽；當(dāng)她合上書時，獅子的世界就是黑夜。這也是一本關(guān)于書的圖畫書，告訴孩子在書中不僅可以學(xué)習(xí)知識，而且圖畫書和積木、拼圖一樣好玩，可以成為玩具，陪伴他們快樂成長。另外，還讓孩子從另一個角度感受書的生命力與閱讀的樂趣。

《蜜蜂樹》

著繪者：〔美〕派翠西亞·波拉蔻 譯者：周英

瑪麗和爺爺在書房看書，一會兒，瑪麗覺得厭倦了。爺爺帶領(lǐng)著她一起去找蜜蜂樹。他們來到棋盤花叢中，捉到幾只蜜蜂，鉆進(jìn)罐子里。首先，他們小心翼翼地放飛了一只蜜蜂。蜜蜂嗡嗡朝蜜蜂樹方向飛去，瑪麗和爺爺跟著跑。一路上，他們遇到了各種各樣的人：帶娃的高樂太太、騎自行車的伊納、紳士倫德根先生、優(yōu)雅的赫爾曼小姐、愛探險的博莎、流浪樂師、牧羊人。這些人跟隨著蜜蜂，經(jīng)過草地，越過田野，穿過樹林，走過高地，一番奔波勞碌之后，終于找到了蜜蜂樹，嘗到了甘醇的蜂蜜。原來，爺爺是想告訴瑪麗同樣的道理，追尋知識的道路是艱辛的，卻是值得的，因?yàn)槲覀兪斋@的智慧會無比甜蜜芳香。

《為愛朗讀》

著者：〔韓〕金仁子 繪者：〔韓〕李真希 譯者：薛舟

獨(dú)居在鄉(xiāng)下的外婆不識字。每天晚上睡覺前，小女孩都打電話給外婆，念故事給她聽。一年以后，外婆八十歲的壽宴上，一直默默坐著的外婆站起身來，當(dāng)眾為大家念了個故事，令所有人驚訝不已……現(xiàn)在，換成外婆每天晚上念故事給小女孩聽。當(dāng)小女孩大聲為外婆朗讀時，外婆說：“原本黑漆漆的世界好像變明亮了?！?/p>

這是一則為愛朗讀的真實(shí)故事，呈現(xiàn)無比動人的祖孫情。朗朗書聲聯(lián)結(jié)三代人，讓老人在愛的朗讀中再次啟程，讓孩子在愛的朗讀中真正長大。

《和爸爸一起讀書》

著者：〔美〕理查德·喬根森 繪者：〔美〕瓦倫·漢森 譯者：王志庚

沒有爸爸的參與和陪伴，所有的童年都不完美。每天晚上睡覺前，和孩子一起讀一本書吧！

該書以閱讀為主軸，從回憶小時候與父親共讀開始，講述了這對父女一生的閱讀之旅。全書飄漫著溫暖氣息，與親人共處時，與自己共處時，與想象共處時，因?yàn)闀拇嬖?，才成就這樣的美好時光。

《在這本書里》

著者：〔法〕芬妮·瑪索 繪者：〔法〕若埃爾·若利韋 譯者：柳漾

白云在天空里、猴子在樹上、舌頭在嘴里、毛絨玩偶在洗衣機(jī)里……每一頁都有不一樣的風(fēng)景，里面的事物五花八門、上天入地，引導(dǎo)孩子認(rèn)識并走進(jìn)去。翻到最后一頁，你會發(fā)現(xiàn)一個小男孩躺在爸爸懷里，手里拿著的，就是這本裝著整個世界的書。

生活中總會遇到一些小麻煩，換一種輕松幽默的心情，加一點(diǎn)兒想象力，每一個小麻煩都可能變得好玩又有趣。

《這是什么？》

著者：〔法〕薇樂莉·居里亞妮 繪者：〔法〕瑪喬麗·貝亞勒 譯者：李旻諭

該書講述了幼兒對書籍的認(rèn)識，由外到內(nèi)，由物質(zhì)到精神的過程，適讀受眾是3至5歲的幼兒。小熊發(fā)現(xiàn)大熊爸爸正坐在沙發(fā)上，周圍堆滿了一堆花花綠綠的東西。小熊問：“這是什么呢？”還沒等大熊爸爸回答，小熊搶先自己回答：“用來戴的帽子？踩在腳下，讓我看起來更高？搭積木屋？盾牌？放進(jìn)嘴巴啃一啃？”大熊爸爸說：“讓我來給你一個回答。這個東西是書，它能讓你哭，陪你鬧，讓你飛翔，讓你歡笑。”就這樣，在大熊爸爸的臂彎里，小熊開始閱讀人生第一本書……

《奇妙的書》

著繪者：楊思帆

書有多奇妙？這個問題，古今賢人回答過千千萬萬遍，但每個人都應(yīng)該有自己的答案。這個問題，值得我們花一輩子去追尋。對于書，鴕鳥、企鵝、老鼠、鱷魚、長頸鹿等動物朋友們有著各種各樣的看法。鱷魚和長頸鹿可以從同一本書里嘗到不同味道的東西，鴕鳥把頭埋進(jìn)書里就忘記了所有的危險，大象有了書就可以和遠(yuǎn)古時代的朋友猛犸象聊天……

雖然大家看法各異，但對書的好奇和喜愛都滿滿地裝在這本無字圖畫書里，等著你們光臨，等著你們畫出自己的答案，講述只屬于自己版本的故事。

《普通的書》

著繪者：〔波蘭〕伊娃娜?奇米勒斯卡 譯者：徐麗紅

這是一本普通的書，書里有四個碗，它們本來安安靜靜地躺在櫥柜里，等待晚餐的到來?？赡阆氩坏降氖牵晏?，它們變成了雨傘，護(hù)送行人順利地回家；晴天，它們變成了墨鏡，保護(hù)雙眼不受烈日的炙烤；它們變成風(fēng)車，讓失落的孩子不再哭泣；在童話里，它們與愛麗絲奇遇；在戰(zhàn)場上，它們是轟隆隆的坦克輪子和士兵的帽子；在夜晚，它們成為創(chuàng)作者手中的素材……它們也可以只是碗，在富人的桌上盛滿食物，在窮人的手中空空如也。

也許這四個碗和這本普通的書不能改變什么，但至少能讓我們認(rèn)真思考。

《給布魯諾的書》

著繪者：〔德〕尼古拉斯·海德巴赫 譯者：喻之曉

不是每個孩子生來都愛閱讀，也不是每個孩子都有烏拉·赫爾茨那樣的待遇——愜意地在爸爸的書房里待上一天，隨便讀書、看畫、沉思……烏拉的朋友布魯諾完全不了解書里的精彩，他熱衷于給烏拉展示自己的新玩意兒。有一天，烏拉打開一本藍(lán)色的、危險的大書，布魯諾完全被吸引住了。翻開第一頁之后，他們發(fā)現(xiàn)圖中的階梯像真的一樣，突然，兩人掉進(jìn)了書里的世界。他們一起與巨龍搏斗、渡過茫茫的大海、探秘魔幻森林……后來他們還遇到了什么？他們最后去了哪兒？他們還會回到現(xiàn)實(shí)世界嗎？

翻開這本書，體驗(yàn)一場安全的冒險、一段上天入地的時光。這個亦真亦幻的奇妙世界，等著你們來一探究竟……

《鳥有翅膀，孩子有書》

著者：〔法〕阿蘭·塞爾 繪者：〔法〕呂西爾·普拉桑 譯者：匙河

蘋果、輪船、裙子、狼、鳥……世界上任何一種事物都有自己的故事，又都彼此關(guān)聯(lián)。蘋果與它的籽，大海上的船與它的帆，動物的眼睛和城市的窗，每一件事物都有讓它靈動的精靈，那是賦予它生命的關(guān)鍵。它們彼此依賴，共同演奏著絢爛至極的生命之歌。孩子有書，就像鳥有了翅膀，可以飛在高高的天空，獲得無比廣闊的視野，發(fā)現(xiàn)地球原來比一只蝸牛還要脆弱。

本書通過意象的對比和關(guān)聯(lián)，表達(dá)書之于孩子與翅膀之于鳥有同樣重要的作用。書賦予孩子精神的生命，讓孩子在精神的世界自由翱翔。

《鳥兒在唱歌》

著者：〔西〕馬爾·帕馮 繪者：〔西〕瑪利亞?希龍 譯者：趙博

娜米塔生活在一個大家庭中，她一直在尋找屬于自己的位置。媽媽告訴她，她應(yīng)該待在臥室?guī)痛蠹艺泶蹭?；奶奶告訴她，她應(yīng)該待在廚房為家人準(zhǔn)備午餐；爸爸令她待在弟弟和妹妹身邊，看著他們；姑姑則指使她上街去采購日用品……她的生活被家人安排得滿滿的，卻又好像缺了點(diǎn)兒什么。有一天，爺爺告訴她，她應(yīng)該去學(xué)校打掃衛(wèi)生。正是在學(xué)校，娜米塔開始了閱讀。像鳥兒一樣翱翔在精神的世界里。她不再迷茫自己的方向和位置，因?yàn)樗钪拔业奈恢镁褪请p腳能帶我去的地方”。

書籍給了娜米塔飛翔的翅膀，她開始走上了一條真正屬于自己的道路。

《我真的討厭書》

著者：〔法〕英格麗德·沙貝爾 繪者：〔西〕勞爾·涅托·古利迪 譯者：李旻諭

小男孩和全家人不一樣，就是不愛讀書。他沒有辦法直視有書本圖案的畫作，沒有辦法聞到書本的味道，沒有辦法忍受它們的存在。比起浪費(fèi)時間在閱讀上，他比較喜歡玩游戲機(jī)里的追捕龍的游戲，或者占據(jù)整張沙發(fā)看電視。所以，他把書扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。但是，一只兔子出現(xiàn)了。他著迷地閱讀小男孩扔掉的書，一本接著一本，有時候大笑，有時候大哭，不管小男孩怎么做，就是一動不動。這突然改變了小男孩的想法，他開始想去了解，書到底有什么特別之處呢？

《小讀者》

著者：（美）埃米·赫斯特 繪者：（美）蘿倫·卡斯提羅 譯者：周英