本篇文章給大家談談三才五格兩個名字怎么算的,以及起名字五格重要還是八字重要的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
細心的話就會發(fā)現,在幼兒園或者小學里, 梓、睿、浩、萱、涵、玥、昊、博、宇、豪、思、桐、琪、雨、可等字的應用頻率特別高。梓萱、梓琪、子涵、雨馨、雨彤、浩然、子軒、子豪等名字顯然已經成了爆款。 是什么原因導致了這種現象呢?
有人說問題出在專業(yè)取名公司,也有人說是家長在網上用起名軟件導致的,其實無論上述哪個方式,都來自于同一個根源,那就是坊間流行的五格剖象姓名學。
中國孩子取名陷入種某程式化,其實和一個叫熊崎健翁的日本人有關,他在公元1929年結集出版了一本叫《姓名の神秘》的書籍,后來在七十年代由臺灣省引進,九十年代傳入內地,真正開始流行是在公元2000年以后,計算機普及后又被寫成軟件,漸漸成了很多中國家長判斷姓名吉兇的標準。大概熊崎健翁自己都沒有想到,自己發(fā)明的這套五格剖象理論在數十年后會影響如此深遠。
八十一畫數理吉兇在談五格剖象法之前,先要說一下它的重要基礎參數,即81畫數理吉兇表。也就是根據字的筆畫數來決定一個字是吉是兇,然后把名字劃分為五個部分,稱為五格。通過五格計算得出來的數字按表查閱,吉的數字越多,名字得分越高。
注:計算漢字筆畫時,是以《康熙字典》為標準,比如草字頭為六畫,王字旁為五畫之類的,所以外行人用軟件計算出某個字與你認知的筆畫數量不同時,不要以為是錯了,它就是這么設置的。
吉的筆畫:1、3、5、7、8、11、13、15、16、18、21、23、24、25、31、32、33、35、37、39、41、45、47、48、52、57、61、63、65、67、68、81
中平筆畫:6、17、26、27、29、30、38、49、51、55、58、71、73、75
兇的筆畫:2、4、9、10、12、14、19、20、22、28、34、36、40、42、43、44、46、50、53、54、56、59、60、62、64、66、69、70、72、74、76、77、78、79、80
這種制定非常隨意,比如你憑什么認定12畫是兇的,而35畫是吉的?有什么根據嗎?還有人把這種東西和中國傳統的《周易》扯到一起,不好意思,周易不背這個鍋,別亂攀關系。 另外這套體系中有還一個三才的設置,更是毫無根據。
什么是五格剖象法?簡單說,五格剖象法就是把人的姓名按筆畫劃分成五個部分,分別是天格、地格、人格、外格、總格,合稱為五格。然后根據81數理吉兇法則,對姓名進行評分。
這種簡單的五格劃分法無需用文字敘述,直接用圖表明吧,我覺得只要是上過學的人都能看懂它的劃分方法。 ?
上圖即五格剖象法,左側的數字11、11、12是名字的原筆畫,最上面的1是用來給不足四字的名字湊數的。經過幾種加法,弄出了五個數字,就是五格了。外格是總格減去人格再加一得來的。也不知道熊崎氏是怎么想出這種數字游戲的,但可以知道的是,他是根據日本的文字搞出來的這套東西,我們是移植過來的,很多地方可能并非他的本意。
從示例可以看出,天格的取法,是姓氏筆畫加上一得出來的,按81數理吉兇表,12畫是大兇的筆畫,那么也就是說,如果姓張、許、黃、曹、梁等姓氏,那姓名天格必定是12,也就是大兇。憑什么?這些姓氏的人扒你家祖墳了? 而且按著這種五格剖象理論,只要筆畫合格,就能獲取高分的名字,哪怕你叫阿貓阿狗,也能在數理上獲吉。這當然是不行的,所以如果要在數理上和字意上都獲吉,那么取名的范圍就會被縮小。
也許有人會覺得取名公司喜歡這套理論,其實取名公司最恨的就是這個五格剖象法。有很多專業(yè)取名機構本來給客戶取的名字非常好,這人回家到電腦上用五格剖象的評分軟件一測,才六十分,立刻不高興,要求重新改,改來改去,就集中出現一批重復率高的爆款名字了。
那些爆款的名字未必就不好,但是扎堆出現,導致一所幼兒園里同名、相似名現象過多,就有點顯得過于混亂。
中國人取名原則與特點的變遷說點正經的,中國人的姓名文化源遠流長,取名以音形義和諧吉祥為大原則,各朝各代也是各種特點,秦漢時期多用單字名,魏晉時期信道教的人喜歡在名字后面加個之字,如王羲之、王獻之、劉牢之等等。 唐宋以后命理學流行,取名時要考慮一下八字里金木水火土五行缺什么?五行缺金,名字就使用一個帶金字旁的字,缺木就使用一個木字旁的字,以此類推。
轉眼就到了新世紀,人們的思想進一步開放,有的家長在取名的時候就別出奇招,基本可以歸為以下幾類:
模仿香港臺灣慣用名字,如佳宜、佩珊。
使用生僻漢字來取名字,如張燚、李垚。
父母姓氏組合成四字名,如周方子函。
單姓氏隨機取出四字名,如高天流云。
上述取名方式中,除第一種屬于個人喜好之外,使用生僻漢字取用會帶來極大的不方便,比如有些生僻字在字庫中屬于非標準存在,錄入戶口的時候就比較難,而且由于生僻字的結構往往比例不佳,印刷出來以后也特別不美觀,更慘的是大多數人都不認識,可能會對自己造成不利影響。
取四字名的家長很多是為了避免重名,再加上又覺得四字名很有創(chuàng)意。但事實上除非你姓上官、歐陽這些傳統的復姓,否則四字名在中國是非常不合適的,?剛開始很新鮮,叫久了會越來越別扭。專業(yè)取名公司的人曾經反映,當初取四字名的孩子,后來大部分都重新改回了三字名。 如:高山名珠、呂宋輕揚、劉水清純,這些單姓取的四字名,開始覺得挺新鮮,時間一久就會感覺不合適。
生活中遇到的真正的好名字 有時候從孩子的名字可以看出家長的文化修養(yǎng),就是有些孩子的名字,乍一看也沒怎么樣,細細一琢磨就能品出文化的底蘊來,在文化格局上要比扎堆的名字稍勝一籌。
在2013年以后,電腦打分的爆款名字越來越多,有的班里叫浩然、博涵、子軒的小男孩多達四五個,女孩叫梓琪、紫萱、雨馨的往往也是好幾個,區(qū)別只是姓氏不同。 其實姓名常用漢字總共不過萬,無所謂哪個字老化,哪個字新鮮,無非在于搭配。比如你叫張桂英、李桂英就感覺挺六十年代,但你要是叫穆桂英,氣勢馬上就不一樣了。
傳統好名字的特征傳統上好的標準,那就是前面提到的音形義和諧吉祥,在此基礎上如果再有文化方面的某種寓意或用典,則更加完美。在幼兒園中確實也發(fā)現有很多家長給孩子取的名比較符合中國傳統好名標準,比如:
趙知微,語出 《韓非子》:“圣人見微以知萌,見端以知末“。
鐘呂,典出《周禮》:“黃鐘大呂”。
王希言,語出《道德經》:”希言自然“。
周嘉會,語出《文言》:”亨者,嘉之會也“。
李正音,語出《淮南子》:” 比于正音,故為和 “。
許乾,許恒,龍鳳胎兄妹,《周易》上經首乾坤,下經首咸恒,男孩取了上經之首奇數位,女孩取了下經之首偶數位。
上面這些名字,看起來并不出奇,但你一探究,就能從中查出根源來,再加上音形義和諧吉祥,算得上是傳統意義上的好名字了。話說取名是真能見文化功力的,能拼湊出花哨名字的人,就不一定能取出看似平和,其實大有深意的名字,因為這可能需要讀很多書,還得考慮音形義,不是在網上下載一張什么《詩經》取名大全、《楚辭》取名大全就能解決的。
取名是人生的一件大事,也是為人父母所獲得的最自豪的權力。每個人的觀念不同、喜好不同,取出的名字自然不同,不能要求所有人使用同一標準,有條件的話謹慎一點就好。????今天的子軒、紫萱、梓瑄變成爆款,與我們上世紀五六十年代的建國、衛(wèi)國、立國沒有什么本質區(qū)別,喜歡就好,不要沉迷于電腦打分就可以了。
名字伴隨著每個人的一生。名字也是代表一個人的符號,當喊到一個名字時就會有一個人與之對號入座。名字這個符號也是有講究的,古人對此也進行了很深刻的研究。不同的字賦予不同的含義,它會伴隨人的一生也會影響到人的一生。一個適合自己的名字會對自己的一生有積極的影響,當然不適合自己的名字就會有負面的影響。俗話說一命二運三風水,四積陰德五讀書,六名七相八敬神,可見名字對一個人的重要性,今天我們就來研究下名字的講究有哪些!
判斷一個名字的吉兇,看這個名字是否適合自己主要從以下幾個方便來看:
一:字意。1:字義的選擇不能用太俗的字,如:張三,李四。2:避免太洋化的字,3:避免字意消極的,不雅的,帶兇的字。
二:字形。1避免筆畫太多太復雜的字,方便自己也方便別人。2:避免太生僻的字,盡量用大家都認識的常用字,很多人都不認識的字也會給自己帶來很多不便。3:盡量不跟偉人同名
三:字音。姓名字音上的選擇主要是以整個名字讀音響亮為原則。1,:避免姓和名聲母,韻母相同,如:“王文華”。2:避免姓名的字音與不雅之詞諧音,否則就天使自帶一個不雅的綽號,如:韓淵,不僅順讀無不雅之諧音,反過來讀也不能有不雅的諧音:3:避免姓名的四聲相同,如梅華陽,名字讀音也要講究陰陽頓挫,才朗朗上口。
四:字的五行屬性。這點很重要。字的五行屬性大部分都體現在字所帶的偏旁部首上面。五行分為金,水,木,火,土。同樣每個字都有自己的五行屬性。字所帶的五行屬性應該為八字命理的喜用神才為吉,才對自己有利,否則則為兇。需要先根據自己的出生年月日時通過八字命理來判斷出自己的喜用五行。然后在字的選擇上配上喜用五行的字。如張山喜用五行為木火,我們在起名選字的時候就需要選擇帶火字旁或者木字旁的字,不能帶水,金,土。這樣對自己一生都有利,其次姓名每個字之間的五行盡量不相克,應相生或者相同屬性才為吉。
五:數理吉兇。也是最重要的因素之一。數理吉兇說白了就是研究姓名各個字筆畫數搭配整體的吉兇。姓名數理講究三才配置,所謂三才即:天才,地才,人才。在姓名中講究天格,地格,人格,總格,外格。要是這五格都吉利則是大吉的名字。當然天格是天生的,跟姓有關系,所以一般不去看它的吉兇。姓名數理比較復雜,由于篇幅有限,這里不做細的講述,下篇專講姓名數理。
總之,一個好的適合自己名字用起來感覺會順暢很多。當然我們在分析名字的時候都需要以繁體字為主。簡體字的筆畫數大部分都不真的要用的筆畫數。祝大家端午節(jié)快樂!