楊長(楊起什么名)

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文章詳情介紹：

• 1,“鄉(xiāng)村振興·美好信陽”之一
• 2,詩詞歌賦起名 取名：用洛神賦取女孩名字
• 3,很有趣的姓氏諧音梗網(wǎng)名
• 4,河南開放大學(xué)“開放”在哪？來聽聽全國網(wǎng)絡(luò)媒體的記者們?nèi)绾握f

“鄉(xiāng)村振興·美好信陽”之一

河南日?qǐng)?bào)客戶端記者 劉宏冰 通訊員 賈曉迪

6月18日，雨一直在下。中國美麗休閑鄉(xiāng)村——光山縣文殊鄉(xiāng)東岳村黨總支書記楊長家，一大早就打著傘出了門。

離首屆鄉(xiāng)村兒童藝術(shù)嘉年華舉辦僅剩20天，東岳村作為重要的兒童友好尋“光”之旅沉浸式場景之一，環(huán)村綠廊、村口花海要打理，志愿服務(wù)人員要培訓(xùn)，客棧、展廳、停車場、文化廣場等公共場所保潔要徹底，稻田小火車安全檢查不能松，趁著劇團(tuán)到市里匯報(bào)演出的機(jī)會(huì)，正好讓人把光山花鼓戲藝術(shù)傳承中心環(huán)境消殺搞一遍。這里可是孩子們最愛的傳統(tǒng)文化傳習(xí)地呢。

2022年，光山縣入選國家鄉(xiāng)村振興示范縣創(chuàng)建名單，將包括槐店鄉(xiāng)、文殊鄉(xiāng)及大蘇山國家森林公園管理區(qū)在內(nèi)的44個(gè)行政村劃定為鄉(xiāng)村振興示范區(qū)。其中東岳村是中國傳統(tǒng)村落、河南省歷史文化名村、河南省特色景觀旅游名村，全市5個(gè)未來鄉(xiāng)村試點(diǎn)之一，肩負(fù)著典型示范、創(chuàng)新引路的重任。

△ 信陽“十百千萬”工程5個(gè)未來鄉(xiāng)村試點(diǎn)之一（盛鵬 攝）

“如今來東岳村的，不是學(xué)習(xí)的，就是旅游的?！睏铋L家興奮地說，是全市正在推進(jìn)的鄉(xiāng)村振興“十百千萬”工程，把東岳村擦得更亮、扮得更美，走上了從美麗生態(tài)到美麗經(jīng)濟(jì)、美好生活的美麗之路。

2021年起，在深入學(xué)習(xí)浙江省“千萬工程”的基礎(chǔ)上，信陽市樹牢“綠水青山就是金山銀山”理念，把農(nóng)村人居環(huán)境整治提升與“四好農(nóng)村路”和文明鄉(xiāng)村建設(shè)等結(jié)合起來，提出深入開展農(nóng)村人居環(huán)境“百千萬”工程[百村引領(lǐng)、千村示范、萬村（自然村）整治]，鞏固提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果。

此后，在中央農(nóng)辦指導(dǎo)下，信陽“百千萬”工程進(jìn)一步明確為“十百千萬”工程，概括為“十區(qū)、百村、千組、萬莊”，具體是：“十”即全市8縣2區(qū)每縣區(qū)連片選擇2—3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全域建設(shè)1個(gè)鄉(xiāng)村振興示范區(qū)；“百”即示范區(qū)外每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以行政村為單位建設(shè)1個(gè)示范引領(lǐng)村，示范區(qū)內(nèi)全域鄉(xiāng)鎮(zhèn)不低于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村總數(shù)的10%建設(shè)示范引領(lǐng)村（至少建設(shè)2個(gè)，全市從中選擇4個(gè)村開展未來鄉(xiāng)村試點(diǎn)）；“千”即示范區(qū)外每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以村民組為單位建設(shè)5個(gè)生態(tài)宜居村民組，示范區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不低于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民組總數(shù)的30%建設(shè)生態(tài)宜居村民組；“萬”即剩余村莊都要建設(shè)成人居環(huán)境整治達(dá)標(biāo)村莊。

“樹樣板、立標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面，全面振興?！毙抨柺修r(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長李鵬表示，信陽實(shí)施“十百千萬”工程的目的，就是以此為抓手，把鄉(xiāng)村振興示范區(qū)建成一二三產(chǎn)融合、城鄉(xiāng)融合和“五大振興”協(xié)同發(fā)展、建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的示范載體和鄉(xiāng)村美好生活綜合體，探索可復(fù)制、可推廣的鄉(xiāng)村振興有效路徑，引領(lǐng)全市鄉(xiāng)村全面振興。

△“河南最紅山村”商城縣里羅城村紅色畫廊一隅（劉宏冰 攝）

為此，信陽科學(xué)確立了實(shí)施“十百千萬”工程的標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)持規(guī)劃先行、項(xiàng)目推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)支撐、文明同行，市、縣主要領(lǐng)導(dǎo)深入基層，察實(shí)情、破難題、謀新路，創(chuàng)新提出“投融建運(yùn)”一體化模式，堅(jiān)持“以資源換資本、以資本帶項(xiàng)目”，解決好“錢從哪里來、運(yùn)管機(jī)制如何建”等突出問題。

同時(shí)結(jié)合“減縣補(bǔ)鄉(xiāng)”工作，信陽全面推進(jìn)人員下沉、職權(quán)下放、服務(wù)下移，在基層扎實(shí)開展“五星”支部創(chuàng)建和“三零”創(chuàng)建，推行“支部聯(lián)支部”活動(dòng)，廣泛開展“三星文明戶”評(píng)選和鄉(xiāng)村“餃子宴”，讓公共服務(wù)效能的“神經(jīng)末梢”更靈敏、更有溫度，真正實(shí)現(xiàn)始終和人民同呼吸共命運(yùn)心連心。

“將‘綠水青山’變成‘金山銀山’，用美麗鄉(xiāng)村點(diǎn)亮美好生活，信陽已成功入選河南省美麗鄉(xiāng)村示范市試點(diǎn)名單?！毙抨柺形瘯洸趟蓾硎?，在學(xué)習(xí)浙江“千萬工程”的基礎(chǔ)上，信陽創(chuàng)新開展鄉(xiāng)村振興“十百千萬”工程，從人居環(huán)境整治、品質(zhì)生活建設(shè)抓起，依托豐富的紅綠資源，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)塑造“美好生活看信陽”城市品牌，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)更好”，走出了一條光彩奪目的鄉(xiāng)村美麗之路。

詩詞歌賦起名 取名：用洛神賦取女孩名字

(一)洛神賦取女孩名字單字

1.“披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。”

——瑤

瑤字指美玉，是比喻珍貴美好意思的一個(gè)字，很多家長都喜歡用瑤字取女孩名字，一是表示女孩的純潔和美好，二是象征著女孩是家長心中最為珍貴的寶玉，瑤字內(nèi)涵如此豐厚，做單字名字也不會(huì)失了韻味。

——碧

碧指青綠色或者青綠色的玉石，一想到碧字就讓人想起楊***的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?，是一個(gè)非常有詩意，也非常嫻雅的字，用作女孩名字表女孩的高貴和尊雅。

2.“含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。”

——幽

幽指形容光線暗的僻靜環(huán)境，也指生活沉靜幽閑，用《洛神賦》中的這個(gè)字取女孩名，非常少見，既給人一種與眾不同的安靜祥和之感，又讓人一看就喜歡，適合一些格比較溫和的女孩。

——蘭

梅、蘭、竹、菊是我國的花中四君子，其中的蘭花更是以幽香而聞名。蘭字意指蘭花，蘭花代表典雅、高貴和堅(jiān)貞，取女孩名字用這個(gè)字既顯示出女孩高雅的品質(zhì)，也暗指女孩的品德高尚。

（二）洛神賦取女孩名字雙字

1.“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。”

——婉若

“婉若游龍”的本意是描繪洛神的舞姿的，后來也形容女性輕盈如雁的完美身姿，取其中的“婉若”給女孩取名字，讓人覺得女孩必定是一個(gè)善舞的女孩，很是吸引人的注意，這也會(huì)為女孩贏得更多的關(guān)注和喜愛。

——翩渃

翩渃兩個(gè)字雖是出自“翩若”，但是為了有所特色，而不僅是出自《洛神賦》一個(gè)點(diǎn)，故而將“若”字改為“渃”字。翩指疾飛、瀟灑的樣子， 渃指渃水，翩渃做女孩名字寓意女孩是一個(gè)舉止優(yōu)雅、溫柔可愛的女孩。

2.“浮長川而忘反，思綿綿而增慕?！?/p>

——綿綿

綿綿是一個(gè)非常溫和的名字，聽起來就讓人聯(lián)想到一個(gè)掩面而笑的大家閨秀，一種想要保護(hù)的欲望就油然而生，是非常柔軟的一個(gè)名字。綿綿二字用在一起，疊詞更添可愛，使得綿綿一名更適合柔美的女孩。

3.“迫而察之，灼若芙蕖出淥波?！?/p>

——芙蕖

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之稱的荷花在古代文人眼里，是非常圣潔高雅的，很多詩人都會(huì)對(duì)荷花進(jìn)行歌頌，故而荷花的寓意是非常豐富的。芙蕖指已經(jīng)開放的荷花，做女孩名字指女孩可以綻放出自己的人生的光彩。

1、避免生僻字和復(fù)雜字

洛神賦是三國時(shí)期的文學(xué)作品，作品中有很多現(xiàn)在不常見的生僻字，和結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的字，這些字是不適合用來做孩子名字的，因?yàn)檫@些字不僅會(huì)使孩子與他人的日常溝通交流有麻煩，而且書寫也不方便。

2、名字要符合別

洛神賦辭藻華麗唯美，其中有很多描寫洛神美貌的字詞，很適合用來給女孩子取名用，而男孩子在洛神賦中取名要盡量避開有陰柔美的詞。男孩子的名字應(yīng)該要有陽剛之氣，或者是名字帶有深刻寓意。男女生名字要講究符合別，避免帶來誤會(huì)。

3、名字要符合五行喜忌

自古以來，絕大部分父母在給孩子取名時(shí)，都會(huì)選擇用名字來補(bǔ)救孩子五行所缺少的元素。在洛神賦的文章內(nèi)容中挑選唯美的字做名字后，父母要看名字是否符合孩子的五行喜忌，不符合五行喜忌的名字可能會(huì)對(duì)孩子的運(yùn)勢(shì)有不利的影響。

言東 長吟 闕越 芙蕖 呈露

陵景 若安 曠圖 河洛 遠(yuǎn)望

田容 若何 之月 榮曜 誠素

飄飖 情綽 斯賦 宋玉 若芙

春松 陽林 明詩 玄芝 御告

未察 丹朗 善睞 京域 芝容

藩伊 不悟 繁霜 聞之 約素

初年 顏志 斯若 焉思 爾蘅

永慕 若流 羅衣 鉛華 華茂

言奇 如素 皓質(zhì) 靜波 珥瑤

西傾 皓明 回雪 余朝 閑柔

弗御 修度 璀粲 流風(fēng) 承權(quán)

峨峨 輕云 婉若 君見 洛川

華琚 延秀 詞余 斯水 朝師

潛淵 觀麗 儀靜 碧之 余之

云髻 信修 驚鴻 經(jīng)谷 濟(jì)洛

流眄 芳澤 兮若 鳴玉 淥波

山西 皎若 若成 翩若 流川

清歌 秾纖 察灼 于巖 明珰

朝霞 仰殊 瑰逸 幽蘭 巖之

光離 羅袂 浮川 游龍 聯(lián)娟

“洛神賦中最唯美的女孩名字”

聲明：本文為 天賜佳名 編輯，圖文來源于網(wǎng)絡(luò)，

很有趣的姓氏諧音梗網(wǎng)名

1、鄭 點(diǎn)錢

2、王 哪跑

3、黃 不了

4、郝 有錢

5、楊 巔峰

6、皮蛋瘦肉 周

7、順手牽 楊

8、一個(gè)達(dá)不 劉

9、仙女不講 李

10、一只小松 許

11、青 焦肉絲

12、焦糖 馬奇朵

13、蜂蜜小蛋 高

14、麻辣香 郭

15、冰糖燉雪 黎

16、芒果西米 陸

17、話不可以亂 蔣

18、手可摘星 陳

19、花生芝麻 胡

20、黃燜雞米 范

21、一只 何包蛋

22、鐵 郭燉大鵝

23、溫水 朱青蛙

24、你再 薛一遍

25、唐 醋里脊

河南開放大學(xué)“開放”在哪？來聽聽全國網(wǎng)絡(luò)媒體的記者們?nèi)绾握f

大河網(wǎng)訊 （記者 宋向樂）上至七旬老人下到19歲的年輕人都能成為這里的學(xué)員，這里不僅能學(xué)到珠寶鑒定、鋼琴茶藝，還有一個(gè)助力鄉(xiāng)村振興的鄉(xiāng)村振興學(xué)院。6月26日，2023首屆全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體河南教育行大型融媒體采訪活動(dòng)來到第二站——河南開放大學(xué)。開放大學(xué)“開放”在哪？采訪團(tuán)的記者們?cè)谶@里找到了不同的答案。

△老年大學(xué)學(xué)員的非洲鼓表演

打起手鼓唱起歌，老年大學(xué)學(xué)員們的幸福生活

當(dāng)天下午，采訪團(tuán)的記者們剛走進(jìn)校門，就被10名身著非洲部落服飾演奏非洲鼓的演員們吸引。

“這是我們老年大學(xué)非洲舞班的學(xué)員?！敝v解員的一番話讓來自山西新聞網(wǎng)的史彩虹吃驚不小，“這活力和狀態(tài)，看著怎么也不像老年人啊?！?/p>

除了手鼓表演，老學(xué)員們的鋼琴班和茶藝班都給記者們留下了深刻的印象。

“老年大學(xué)是依托河南開放大學(xué)設(shè)立的一所面向老年人和養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員開展學(xué)歷與非學(xué)歷教育的新型老年大學(xué)?！焙幽祥_放大學(xué)工作人員張燕麗告訴大河網(wǎng)記者，老年大學(xué)（校本部）由省內(nèi)知名專家和河南開放大學(xué)藝體學(xué)院專兼職教師組成優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

△老年大學(xué)學(xué)員的鋼琴表演

團(tuán)隊(duì)采用傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合的教學(xué)方式，以實(shí)用、趣玩、新穎為導(dǎo)向，堅(jiān)持教、學(xué)、樂統(tǒng)一原則，為廣大中老年人群提供“老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的老年教育服務(wù)，營造老年休閑教育和文化養(yǎng)老教育的發(fā)展氛圍。

在非學(xué)歷教育方面，開放大學(xué)發(fā)揮社區(qū)教育四級(jí)體系作用，把社區(qū)教育和老年教育作為各級(jí)開放大學(xué)的新戰(zhàn)場。近年來，社區(qū)教育和老年教育發(fā)展迅速，河南開放大學(xué)積極提高社區(qū)教育和老年教育的供給和服務(wù)能力。根據(jù)區(qū)域需要，加強(qiáng)與政府部門合作，把各級(jí)開放大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的支撐力量。

“我們這里特別受老年朋友的喜愛，幾十個(gè)招生名額往往兩個(gè)小時(shí)就搶空了。”張燕麗的一番話讓東北網(wǎng)的唐繼厚連連感嘆，“河南的退休老人真幸福！”

據(jù)了解，全省開放大學(xué)系統(tǒng)老年教育開設(shè)課程每年超過75個(gè)班次，“十三五”期間培訓(xùn)老年人25萬人次。特色課程有智能手機(jī)、合唱、戲劇、英語、書法、健康養(yǎng)生、攝影、太極拳等。

高校如何發(fā)力“鄉(xiāng)村振興”？開放大學(xué)這樣連通田間地頭

河南不僅是教育大省也是農(nóng)業(yè)大省，鄉(xiāng)村振興是國家戰(zhàn)略，也是河南省的“十大戰(zhàn)略”之一，鄉(xiāng)村振興學(xué)院在建設(shè)和發(fā)展中如何“接地氣”，助力河南更快更好地實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興？這是北青網(wǎng)記者周朝看到鄉(xiāng)村振興學(xué)院時(shí)最好奇的問題。

“我們主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、健康中國戰(zhàn)略，依托互聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、VR等技術(shù)，以鄉(xiāng)村振興、新型健康管理人才需求為導(dǎo)向，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，立足省情、校情、學(xué)情，以‘線上+線下’培養(yǎng)模式為河南高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)‘懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民’的鄉(xiāng)村振興人才和健康管理服務(wù)人才。”周朝的疑問很快得到了鄉(xiāng)村振興學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人的解答。

“曾經(jīng)接受過習(xí)近平總書記接見的信陽東岳村村支書楊長家就是我們的學(xué)員?！痹撠?fù)責(zé)人自豪地說。

△正在校史館參觀的采訪團(tuán)成員

大河網(wǎng)記者了解到，2021年，河南開放大學(xué)鄉(xiāng)村振興學(xué)院正式成立，主要負(fù)責(zé)國家開放大學(xué)教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”各專業(yè)，開放教育、高職教育、高等學(xué)歷繼續(xù)教育相關(guān)涉農(nóng)涉醫(yī)類專業(yè)的教學(xué)組織與管理，同時(shí)承擔(dān)了河南鄉(xiāng)村振興網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的平臺(tái)建設(shè)及運(yùn)行維護(hù)，鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)項(xiàng)目的組織、實(shí)施和保障工作。

目前學(xué)院有農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理（農(nóng)產(chǎn)品電商方向）、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品智能加工技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、護(hù)理學(xué)等七個(gè)特色專業(yè)。

開放大學(xué)如何才能開放？三個(gè)目標(biāo)道出“解題之道”

“我們要實(shí)現(xiàn)有序的開放、高效的開放、高質(zhì)量的開放，就要圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、社會(huì)成員多樣化個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，河南開放大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心，深化開放教育服務(wù)供給側(cè)改革，提供優(yōu)質(zhì)適用的資源、靈活便捷的方式、精準(zhǔn)高效的服務(wù)，提升開放水平。”開放大學(xué)如何才能更“開放”？校長孫斌的“三個(gè)目標(biāo)”給出答案。

△正在進(jìn)行珠寶鑒定的學(xué)員吸引了記者們的目光

孫斌說，如今，“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”已非開放大學(xué)獨(dú)有的價(jià)值追求，普通高校甚至教育機(jī)構(gòu)都在為之努力，河南開放大學(xué)主張不能把開放大學(xué)體系辦成封閉的小循環(huán)系統(tǒng)，而應(yīng)該把它作為實(shí)現(xiàn)開放發(fā)展的平臺(tái)。

開展多方合作，主動(dòng)與政府部門溝通，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，提供教育服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)合作，深化產(chǎn)教融合，實(shí)行校企協(xié)同育人，密切與普通高校、職業(yè)院校、教育機(jī)構(gòu)等合作交流，推動(dòng)資源共用共享，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平等。

“我們堅(jiān)持人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校，與普通高等學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展。在河南高等教育建設(shè)過程中，河南開放大學(xué)不僅履行著河南省高等學(xué)歷繼續(xù)教育指導(dǎo)中心責(zé)任，也在信息化建設(shè)、資源建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用，帶動(dòng)和引領(lǐng)河南省高等學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展?！睂O斌說。